生日的时候，小凤的奶奶送给小凤一个玩具熊。妈妈不小心把玩具熊掉在地上。小凤对妈妈说：“妈妈轻点，小熊会疼...,小B今年6岁，最爱玩玩具枪，一跟妈妈去商店就嚷着去玩具柜台。一旦发现喜欢的玩具就非让妈妈买不可。如果妈妈不买...

1、生日的时候，小凤的奶奶送给小凤1个玩具熊。妈妈不小心把玩具熊掉在地上。小凤对妈妈说：“妈妈轻点，小熊会疼...

B解析：本题考查认知发展阶段理论。皮亚杰将个体的认知发展分为4个阶段：感知运动阶段（0-2岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算阶段（7-11岁）和形式运算阶段（11岁以后）。其中，前运算阶段的特征包括：（1）“万物有灵论”；（2）-切以自我为中心；（3）思维具有不可逆性、刻板性；（4）没有守恒概念；（5）集中化思维，即作出判断时只能运用1个标准或维度。题干中，小凤认为妈妈把玩具熊掉到地上，玩具熊会疼。这是将玩具熊这1无生命的物体，认为有生命。这说明小凤处于前运算阶段，体现的认知特点是泛灵论。B项正确。A项：客体永久性是感知运动阶段的特征，是指知道某人或某物虽然现在看不见但仍然是存在的。在感知运动阶段的后期，完整清晰的客体永久性已经形成。此时，尽管儿童并没有看见这些物体放在某个特定的地方，但也能积极地寻找他们认为被藏起来的东西。与题干不符，排除。C项：守恒是具体运算阶段的特征，是指儿童能够认识到客体在外形上发生了变化，但特有的属性不变。在发展中处于具体运算阶段的儿童能够去中心化并能逆向运算，因此，守恒能力迅速发展，表现为能够解决数量守恒问题、容量守恒问题、物质守恒问题、长度守恒问题等。与题干不符，排除。D项：自我中心性属于前运算阶段，是指儿童往往只注意主观的观点，不能向客观事物集中，只能考虑自己的观点，无法接受别人的观点，也不能将自己的观点与别人的观点协调。儿童还不能设想他人所处的情境，常以自己的经验为中心，从自己的角度出发来观察和理解世界。与题干不符，排除。故正确答案为B。

2、小B今年6岁，最爱玩玩具枪，1跟妈妈去商店就嚷着去玩具柜台。1旦发现喜欢的玩具就非让妈妈买不可。如果妈妈不买...

参考答案：问题 1 答案：E

问题 2 答案：A

。

3、壮壮想要买玩具店橱窗里的玩具，妈妈没有同意，于是壮壮就在玩具店里大哭大闹，妈妈只好答应给他买。下次壮壮想买玩具时大哭大闹...

参考答案：B

。

4、生日的时候，小凤的奶奶送给小凤1个玩具熊。妈妈不小心把玩具熊掉在地上。小凤对妈妈说：“妈妈轻点，小熊会疼...

B解析：本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰将儿童认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中，处于前运算阶段的儿童和上1阶段的儿童相比，思维有了质的飞跃。这1阶段儿童认知发展的主要特征表现为：（1）早期的信号功能；（2）泛灵论；（3）自我中心性（中心化）；（4）不可逆；（5）不守恒；（6）集中化，也叫单维思维或知觉的集中倾向；（7）刻板；（8）不能够推断事实；（9）不合逻辑的推理；（10）不能理顺整体和部分的关系。泛灵论是指将人类的特征赋予无生命的物体。前运算阶段的儿童会认为任何物体都是有生命的。题干中，小凤认为妈妈把玩具熊掉到地上，玩具熊会疼。这是将玩具熊这1无生命的物体，认为有生命。这说明小凤处于前运算阶段，体现的认知特点是泛灵论。B项正确。A项：客体永久性是感知运动阶段的特征，是指知道某人或某物虽然现在看不见但仍然是存在的。在感知运动阶段的后期，完整清晰的客体永久性已经形成。此时，尽管儿童并没有看见这些物体放在某个特定的地方，但也能积极地寻找他们认为被藏起来的东西。与题干不符，排除。C项：守恒是具体运算阶段的特征，是指儿童能够认识到客体在外形上发生了变化，但特有的属性不变。在发展中处于具体运算阶段的儿童能够去中心化并能逆向运算，因此，守恒能力迅速发展，表现为能够解决数量守恒问题、容量守恒问题、物质守恒问题、长度守恒问题等。与题干不符，排除。D项：自我中心性属于前运算阶段，是指儿童往往只注意主观的观点，不能向客观事物集中，只能考虑自己的观点，无法接受别人的观点，也不能将自己的观点与别人的观点协调。儿童还不能设想他人所处的情境，常以自己的经验为中心，从自己的角度出发来观察和理解世界。与题干不符，排除。故正确答案为B。