幼儿园常见的安全问题有哪些,高科技玩具有哪些？20个最酷的高科技玩具

1、幼儿园常见的安全问题有哪些

1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。

5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。

6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。

2、高科技玩具有哪些？20个最酷的高科技玩具

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3、常见的校园安全问题有哪些？

校园常见安全事故

1、不当活动事故学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用笔、石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。

2、挤压、践踏事故放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、践踏等事故。学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求；校园设深水池；体育设备不定期检查、维修、更换，有些危房在带病使用；校园设施老化。

3、体育活动事故体育活动或课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械使用时不得要领而造成的伤害。

4、劳动或社会实践事故在劳动或社会实践中安全意识差，教师没有将安全事故的遇见性放在首位。

5、校园暴力事故学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害。哥们义气拉帮结伙；为小事摩擦使用武力；盲目消费导致偷盗；不良交往拉人下水；少数教师有体罚行为。

6、消防事故学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故。1是侥幸心理严重，导致老化的供电线路和设施仍在凑合着使用、消防器材不足、楼房过道设计不符合消防规定等等。2是消防知识缺乏，大多数师生不会使用灭火器，消防课极少上，发生火情更不知如何处理。3是管理措施松懈，如学生随便使用电器，煤气，蜡烛等易燃易爆物品。

7、学生身体特殊事故因学生特殊疾病、特殊身体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害。

8、自然灾害事故学生自救自护能力差，遇到暴风雨、地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成的伤害。

9、卫生事故学校卫生管理重视不够，工作机制不健全，工作措施不落实，特别是农村学校食堂基础设施条件落后，卫生设施差等问题仍很突出，已成为学校突发公共卫生安全事件的隐患。

4、常见的儿童心理问题有哪些

常见的儿童心理问题有哪些 　　

1、常见的儿童心理问题 　　

1、儿童焦虑症 　　焦虑症是指1组以恐惧与不安为主的情绪体验。13%的儿童和青少年患有焦虑障碍，而且患病年龄比20年以前提前，多见于女孩。儿童焦虑症有3种类型：其1是分离性焦虑，儿童与依恋对象、家庭或其他熟悉环境分离时出现过分焦虑；其2是社交性焦虑，儿童与陌生人接触时出现持续的过分退缩，妨碍与同伴正常交往；其3是恐怖性焦虑，患儿总是提心吊胆地害十白可能遇见有害事物或情景。 　　

2、注意缺陷多动障碍（ADHD） 　　又称儿童多动症，是儿童心理行为疾病中常见的1种问题。主要特征是明显的注意力不集中和注意持续时间短暂，多动和；中动：常伴有学习困难或品行障碍。1般在6岁前起病，6～10岁为发病的高峰期，男孩多于女孩。此病的发病率为5%～9%，如北京5.7%、湖南6.0%，据估计有30%的注意缺陷多动障碍儿童发展为成人注意缺陷多动障碍。据统计资料显示我国学龄儿童患病人数约在500万以上，并且有逐年上升的趋势。儿童注意缺陷多动障碍的病因至今仍未弄清楚，多数学者认为是多种因素相互作用所致，主要与遗传、生物化学因素、发育异常、心理社会因素及其他因素有关。 　　

3、学习障碍 　　是学龄儿童较常见的问题之1，它是指不存在智力低下和视觉、听觉障碍，也没有环境和教育剥夺以及原发性情绪障碍，而出现阅读、书写、计算、拼写等特殊学习技能获得障碍的1组综合征。典型特征是阅读障碍，计算障碍，拼写障碍，手眼协调和动作协调障碍。国内学者静进在他的文章中报道学习障碍儿童的.发病率大约为6%。学习障碍的成因及影响因素复杂，其发生机制还不非常清楚。 　　

4、儿童抑郁症 　　儿童抑郁症是指发生在儿童时期持续的心境不愉快，以抑郁情绪为主要特征。据联合国儿童基金会报告，儿童和青少年的抑郁症分别达到2.5%和8.3%。患儿表现为对游戏没兴趣，食欲下降，睡眠减少，哭泣，退缩，活动减少。患儿还可表现为注意力不集中，思维能力下降，自我评价低，记忆力减退，自责自罪，对学校和班级组织的各种活动不感兴趣，容易激惹，有时出现自杀念头或自杀行为。本病发病与多种因素有关，家庭生活事件也是重要的因素之1，如父母对子女期望值过高，家庭管教方式不恰当，父母感情不和或离婚等均对儿童构成重大的应激事件。 　　

5、品行障碍 　　主要表现为持久的、严重的违纪行为，在较大儿童中很常见，如逃学、偷窃、破坏公物和攻击行为。该病患病率为1.5%～7.3%，男女比例为9：1，患病高峰为13岁，城市高于农村。品行障碍的病因学研究不单涉及医学，而且还涉及心理、社会和法学等学科。 　　

6、自闭症 　　典型自闭症的孩子，目光与言行都不与人接触，常使自己活在自我的世界里，而且脾气异常强烈，他们同时会固执的爱听某种旋律或某种玩具，甚至具有灵巧的动作及想法。日常生活中，他对物的兴趣比对人来得高，有时甚至会把人的肢体当成物体来玩；玩的时候，常常会有1些重覆且节奏性的动作；对於喜欢的东西相当执着且1成不变。 　　

7、恐惧症 　　儿童对鬼、神及不明物体的恐惧似乎是司空见惯，但是这种恐惧若持续不断地存在着，则将影响孩子的正常生活。造成恐惧症的原因不外以下3种，其1是过去可怕的经验所引起-如突来的巨响、朋友或兄弟的恫吓等；其2，恐惧可能是焦虑的代替品；其3是社会学习而来。 　　

2、心理问题的干预 　　

1、简易行为矫治—— 阳性强化法 　　通过奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。 　　

2、合理情绪疗法 　　美国某心理学家认为，引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件，而是人们对事件的态度、看法等认知内容，因此，要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件，而是应该改变认知，通过改变认知，进而改变情绪。 　　

3、系统脱敏法 　　主要用于恐惧症。 　　

4、冲击疗法 　　主要用于治疗恐惧和其他负性情绪反应。 　　

5、厌恶疗法 　　常用于戒烟、戒酒、戒除网瘾，治疗强迫症等。 　　

6、认知行为疗法 　　通过改变思维和行为来改变不良认知，消除不良情绪和行为。 　　作为父母，我们应该给我们的孩子多1些关注，这样他们才能够健康成长。 ;。

5、遥控玩具车常见故障有哪些

1、遥控车无反应。检查遥控器和玩具电池，尝试更换，如果仍然无效说明遥控器或玩具出现故障，需要到售后进行维修。

2、遥控车出现异常晃动。检查遥控车车轮或底盘有无异常；1般情况下大多是车轮出现变形，更换新的车轮即可。

3、遥控车车轮可以左右转向，但是不能前进后退。1般情况下出现这种情况说明发动机损坏，更换新的发动机即可解决。如果是电路板的问题，不建议自行解决，需到售后维修。 以上就是遥控玩具车常见故障有哪些的介绍了，希望对你有帮助。

6、5岁儿童玩具有哪些

给5岁左右的孩子选择玩具的时候，我们可以选择1些开发智力的，尤其是在这个年龄段的孩子们，主要是要学习说话，语言能力是非常强的1项技能，在买的玩具，如果可以帮助孩子学说话是很好的，那么5岁儿童玩具有哪些? 5岁儿童玩具有哪些？ 　　5岁的孩子思维能力与活动能力得到了增强，此时家长需要注意用1些方法帮助他们智力发育，可以让他们用1些益智玩具，但是家长们对于选购玩具方面没有经验。那么，5岁儿童玩具有哪些? 　　5岁的孩子家长可以给他们购买拼图、橡皮泥、科学模拟玩具以及组装玩具等等。通过玩这些玩具可以锻炼孩子们的思维与动手能力。孩子玩积木可以让他们的手眼协调能力得到锻炼，玩积木中，积木不断的排列、接合对于孩子的智力发育有好处。 　　玩积木期间，设计到对称、比例这些问题，对于孩子数学概念的培养有帮助。拼装玩具可以起到类似的作用，让孩子们的手眼协调能力有提高。 　　5岁的孩子，家长除了可以给他们选择益智的玩具外，家长还要关注到孩子的运动方面。家长可以给他们选择皮球、自行车、沙包以及跳绳等等，孩子通过做这些运动，身体的平衡力能得到锻炼。同时在玩得过程中，能够促进大脑发育，提高智力。 　　再就是家长给孩子选择1些可以提高身体协调性的玩具，比如画板、投球、钓鱼玩具等等，对于5岁的孩子健康成长有帮助。 儿童玩具有什么危险？ 　　据了解,儿童玩具及用品致伤问题增速较快,0岁至14岁儿童在总伤害案例中的占比持续增长,因儿童误食或误塞小0件等导致的伤害占比达53.23%,与童车类产品相关的伤害占13.17%。值得关注的是,受射击类手机游戏的带动影响,玩具枪等弹射类玩具引发的伤害案例达39例。无论是线上还是线下,1些枪弹类玩具都有售卖。 　　吸水弹属于小0件，其膨胀率超过现行国家玩具标准要求，如果儿童吸入或误吞此类吸水弹，进入呼吸道后可能导致窒息;进入消化道后会导致肠梗阻、肠管扩张，甚至会造成肠穿孔、肠坏死。同时，部分水弹枪的吸水弹弹射动能超过标准规定的限值。如果不小心打到人的眼睛，轻者会造成疼痛、发红，严重的会引起出血、甚至失明。如果弹射动能过大，吸水弹打到人体后，可能导致伤害。