学龄前孩子的找玩具网的积木玩具怎么选？学龄前孩子的找玩具网的积木玩具怎么选？

1、学龄前孩子的找玩具网的积木玩具怎么选？

你们觉得什么样的积木适合 1-6 岁的孩子？找玩具小编为大家整理了以下几种。第1，安全性。1. 材质的环保程度价格和材质多少是相关的，太过便宜的拼搭积木使用不环保材料的风险更大，比如有毒塑料、甲醛超标等。普遍来讲，色彩鲜艳的传统木质积木，表面的彩漆通常含铅，强烈不推荐给低幼儿童。另外，表面镀上1层颜色的塑料玩具也不推荐。因为幼儿喜欢把玩具放进嘴里，这些颜色在啃咬的过程中会被小孩吃进嘴里，对孩子的大脑发育和智商造成很大的损害。2. 颗粒大小根据我的观察，很多商家会以 3 岁为1个分水岭，3 岁以后卖的就有小颗粒积木了。我个人认为，尽量不要冒这个风险。我自己的情商培训班里，有些 5-6 岁甚至更大的孩子，仍然会出现把玩具放进嘴里的现象。所以即使是幼儿园中大班的孩子，也不要掉以轻心，选择大颗粒设计、重视环保材料仍然十分有必要。有些专门为 1-6 岁儿童设计的玩具品牌比方说布鲁可大颗粒积木，会有意识地把颗粒做大。这1方面是有利于幼儿手指的抓握和插拔，另1方面也是防吞咽。小玩具吃进嘴里堵住气管的风险是绝对绝对不能冒的。3. 制造工艺最后1条，积木边缘平滑，没有毛刺、不刮手，并且是圆角设计。这1条大部分靠谱的品牌都应该能做到。第2，质感/使用感。1. 积木插拔是否流畅？积木太松，插上去以后容易掉。积木太紧，学龄前的孩子掰不动。所以选积木的时候，不要1味地看价格和档次，要选择适合自己孩子年龄和力气的。2. 手感细节有些品牌的玩具有些小心机、小亮点，特别招小孩子喜欢。比如我最新入的布鲁可大颗粒积木，它的恐龙牙齿、尾巴、爪子等等不是纯的塑料，也不是纯的硅胶，而是介于两者之间的手感，比较 Q 弹，小孩子特别喜欢捏着玩。热爱硅胶尾巴的大女儿3. 趣味性和可玩性由于幼儿的视觉和认知能力发育有限，所以玩具的颜色必须要鲜亮，色块必须要大，颗粒必须要便于小孩子摆弄和操作。我个人不建议那些小小的、复杂的积木，我觉得那类玩具更多的是迎合家长的审美，并不1定适合幼儿，幼儿自带1套审美标准。第3，积木主题的选择。1. 1岁以内的孩子1 岁以内，孩子的精细动作发育有限，所以不太用得上拼搭玩具。1 岁以前玩摇铃、牙胶、床铃这类玩具最为合适。2. 1至两岁的孩子1 岁以后的孩子逐渐进入动手敏感期。对于 1-2 岁的幼儿，我建议以感官探索为主的简单的积木套装。积木的颗粒数量不宜太多、元素不宜太复杂。低幼儿玩积木最大的特点是，不管桶里面有多少玩具，1定要给你「哗啦」1下，全部倒个底朝天。所以，积木太多1方面是收拾起来太麻烦，更重要的是，容易分散孩子本来就不多的注意力。比如图片里的这款布鲁可大颗粒积木的启初精灵系列，1共有大约 20-30 块积木，颜色鲜艳，上面印有动物、数字、眼睛等图案，对刚处于基础认知期的低幼儿来说，刚刚好。3. 两岁之后的性别差异2 岁以后，性别的差异、儿童自身的喜好开始显现出来。男孩可能对车子这类会动的玩具尤其感兴趣，女孩可能更被过家家主题的玩具吸引。不过需要尤其注意的是，玩具的性别壁垒。我们家长要有意识地尊重孩子的天然喜好，因势利导，而不应该按照自己对性别的固有认知，把男孩子局限于玩车子，女孩子局限于过家家。这种教育和思维方式不利于孩子形成自我接纳的人生态度，也容易导致孩子否定自我，难以发挥出自己的天性优势。男孩玩娃娃，女孩玩车子，没毛病。4. 万金油主题另外，如果你不知道该买什么样的积木，动物主题和恐龙主题都是不分性别的万金油。世界各地的恐龙博物馆，都是带娃旅游的好去处，不论男孩女孩，都疯狂喜欢。我们家的两个孩子也是这样，各种恐龙的英文学名又长又拗口，但他们就是记得很清楚。图片布鲁可最新的跑跑变变系列恐龙篇，积木颗粒数比较多，可以多维拼搭开脑洞。它的特色之1是拼好之后，可以用遥控器控制恐龙的行走和发声，配套的布鲁可积木 app 里，还有很多恐龙拼搭指南。布鲁可积木官方 app 拼搭指南陪玩成果图努力建设中第4，编程积木的选择。孩子 4 岁以后，开始进入逻辑思维敏感期。除了逻辑益智类游戏以外，我个人认为编程也是对逻辑思维的很好的训练。我们的儿女们都是数字土著，是在数字科技的包围下成长起来的1代人。编程对他们这代人的重要性可能并不亚于英语语言，在未来人工智能的时代，编程语言也许会成为他们必须要拥有的沟通技能之1。这1点，和我们这代数字移民是不同的。看过我上1篇回答的知友可能知道，我比较强调家庭教育和亲子陪伴，目前为止，两个孩子都没上过付费培训班（主要是觉得性价比不高，而且不如我们自己教的好）。因此对我来说，挑选1款优质的在家学习的工具尤为重要。老大 4 周岁以后，我尝试过 4 种儿童编程玩具、2 款编程桌游和 7-8 款编程学习软件。总体而言，我的感受是，幼儿编程玩具不要选择高端、复杂的，什么年龄段就用什么年龄段的学习工具。不要想着买1个高级点的编程玩具，然后1用很多年，既省钱又省事。这就好比是给宝宝买鞋子。我们不会给宝宝 12 cm 长的脚，买1双 15 cm 大的鞋子，然后让宝宝松松垮垮穿上很多年，直到他的脚能凑得上鞋为止。除非经济条件确实不允许，不然的话，我们肯定应该选择1双大小最适宜、设计最合脚的鞋，只有这样宝宝才能走路走得稳，运动能力才能发育得好。同样的道理，编程益智玩具也是如此。我们应该选择1款最适合孩子当下智力水平和性格喜好的编程积木。等到孩子长大以后，能力变强了，再买1款新的编程玩具，让玩具的难度和宝宝的心智能力始终保持在1个「合脚」的状态。像布鲁可智能系列的编程积木，既是1款编程玩具，也是1款拼搭玩具。它里面有很多积木块，也有官方指导图纸，能拼出各种造型的机器人、动物、车子，等等。我的习惯是，先和小朋友们1起拼积木、搭造型，再让孩子用布鲁可积木的 app，控制机器人做出1系列的动作。我们家小朋友特别喜欢角色扮演、编故事情节。姐姐假装机器人早上起床上学，经过路上的各种路段和障碍，最终到达幼儿园上学。弟弟表示他不用上幼儿园，所以手动抓着机器人去游乐场玩。给孩子选好了安全、有趣、可玩性强的拼搭玩具以后，我们再来说说：拼搭玩具该怎么玩？如何最大化拼搭玩具的教育价值？1. 保护和引导孩子的学习热情学习是儿童自带的本能天性。我们家长需要做的是，保护儿童天然的好奇心，引导但是不强迫。在游戏中，重视拼搭的过程，而不是拼搭的结果。我们家长陪玩的真正要义在于：通过拼搭游戏，培养孩子的心理和学习能力，比如不断尝试、勇于创造、坚持不懈、反思总结、面对挫折。2. 家长心态要放平当看到别人家的孩子画得漂亮、拼得精致、写得好看，再对比自家孩子的表现，难免心里发急、心态失衡。所以，我们家长尤其要注意自己的心态和情绪对孩子所造成的影响，不要把自己的期待和焦急转化成孩子的压力，导致我们对孩子挑剔指责、恨铁不成钢。这样的做法，很可能会挫伤孩子的积极主动性，使得孩子把才艺学习看成是1种痛苦和负担，得不偿失。3. 让孩子的创造具有功能，培养内驱力输出是最好的学习方式。1个板子、两个轮子的「汽车」就是创造。孩子简陋的拼搭实现了「跑」的功能，使他感受到自己创造的价值，从中收获到成就感和满足感。这些积极情绪就是他进1步提升自己的最佳动力。我认为，拼出精致美好的作品并不重要，孩子自己的创造虽然简陋，但是对他来说意义重大。当孩子能与自己的创造成果互动，让自己拼出来的小汽车在红绿灯前面等着过马路、用自己搭出来的小屋子来招待参加生日聚会的客人时，孩子就学会了创造的真谛。4. 鼓励孩子试错，克服创新带来的心理压迫感创造是1件很有心理压力的事情。如果我们仅仅是依据图纸搭建、依葫芦画瓢，那么我们只是1个图纸的执行者，而不是创造者。要想真正地培养创造性思维，需要我们不断地拓展自己的心理舒适区，反复地经历创意、试错、修改的心历路程。在购买积木的时候，我建议选择像布鲁可积木这样的多维拼搭大颗粒积木品牌，1套积木不仅有 2-3 个官方指导造型，也有很多自由创意的发挥空间。我们可以先通过图纸拼搭熟悉积木，再通过自由拼搭培养创造性思维。5. 培养孩子的成长式思维与成长式思维相对立的，是僵固式思维。僵固式思维的孩子执着于最终结果、轻忽过程，因此他们更加害怕错误、不敢尝试。成长式思维的孩子不会把结果当作唯1的衡量标准，他们更加注重自身的行动，注重自己的努力和成长。作为家长，我们不要轻易地给孩子贴标签、下结论，比如「你就是不如 XX 聪明」「你不擅长拼搭游戏」「你怎么就是教不会呢」。我们需要做的是帮助孩子用成长式思维来思考，比如：我遇到了1个困难，我可以尝试哪些方法解决这个问题；如果我无法独立解决这个问题，可以向谁请求帮助；如果所有的尝试和帮助都无效，我拼不出我想要的东西，那么我是否能想出1个替代方案；……6. 同质玩具不要买太多，同1类型的益智玩具买 1-2 款就够重复是儿童最重要的学习方式之1。过度地求新、求变可能会导致孩子对每款玩具都浅尝辄止。我建议，大部分的益智玩具应该以深耕为主，重质不重量，让孩子充分开发每款游戏的精髓，把1套玩具玩到熟、玩到精。这样，既经济实惠，收效也好。以上分享的内容完全基于我自己在买玩具和陪娃上的心得体会，仅代表我的个人建议。

2、学龄前孩子的找玩具网的积木玩具怎么选？

你们觉得什么样的积木适合 1-6 岁的孩子？找玩具小编为大家整理了以下几种。第1，安全性。1. 材质的环保程度价格和材质多少是相关的，太过便宜的拼搭积木使用不环保材料的风险更大，比如有毒塑料、甲醛超标等。普遍来讲，色彩鲜艳的传统木质积木，表面的彩漆通常含铅，强烈不推荐给低幼儿童。另外，表面镀上1层颜色的塑料玩具也不推荐。因为幼儿喜欢把玩具放进嘴里，这些颜色在啃咬的过程中会被小孩吃进嘴里，对孩子的大脑发育和智商造成很大的损害。2. 颗粒大小根据我的观察，很多商家会以 3 岁为1个分水岭，3 岁以后卖的就有小颗粒积木了。我个人认为，尽量不要冒这个风险。我自己的情商培训班里，有些 5-6 岁甚至更大的孩子，仍然会出现把玩具放进嘴里的现象。所以即使是幼儿园中大班的孩子，也不要掉以轻心，选择大颗粒设计、重视环保材料仍然十分有必要。有些专门为 1-6 岁儿童设计的玩具品牌比方说布鲁可大颗粒积木，会有意识地把颗粒做大。这1方面是有利于幼儿手指的培困抓握和插拔，另1方面也是防吞咽。小玩具吃进嘴里堵住气管的风险是绝对绝对不能冒的。3. 制造工艺最后1条，积木边缘平滑，没有毛刺、不刮手，并且是圆角设计。这配颤念1条大部分靠谱的品牌都应该能做到。第2，质感/使用感。1. 积木插拔是否流畅？积木太松，插上去以后容易掉。积木太紧，学龄前的孩子掰不动。所以选积木的时候，不要1味地看价格和档次，要选择适合自己孩子年龄和力气的。2. 手感细节有些品牌的玩具有些小心机、小亮点，特别招小孩子喜欢。比如我最新入的布鲁可大颗粒积木，它的恐龙牙齿、尾巴、爪子等等不是纯的塑料，也不是纯的硅胶，而是介于两者之间的手感，比较 Q 弹，小孩子特别喜欢捏着玩。热爱硅胶尾巴的大女儿3. 趣味性和可玩性由于幼儿的视觉和认知能力发育有限，所以玩具的颜色必须要鲜亮，色块必须要大，颗粒必须要便于小孩子摆弄和操作。我个人不建议那些小小的、复杂的积木，我觉得那类玩具更多的是迎合家长的审美，并不1定适合幼儿，幼儿自带1套审美标准。第3，积木主题的选择。1. 1岁以内的孩子1 岁以内，孩子的精细动作发育有限，所以不太用得上拼搭玩具。1 岁以前玩摇铃、牙胶、床铃这类玩具最为合适。2. 1至两岁的孩子1 岁以后的孩子逐渐进入动手敏感期。对于 1-2 岁的幼儿，我建议以感官探索为主的简单的积木套装。积木的颗粒数量不宜太多、元素不宜太复杂。低幼儿玩积木最大的特点是，不管桶里面有多少玩具，1定要给你「哗啦」1下，全部倒个底朝天。所以，积木太多1方面是收拾起来太麻烦，更重要的是，容易分散孩子本来就不多的注意力。比如图片里的这款布鲁可大颗粒积木的启初精灵系列，1共有大约 20-30 块积木，颜色鲜艳，上面印有动物、数字、眼睛等图案，对刚处于基础认知期的低幼儿来说，刚刚好。3. 两岁之后的性别差异2 岁以后，性别的差异、儿童自身的喜好开始显现出来。男孩可能对车子这类会动的玩具尤其感兴趣，女孩可能更被过家家主题的玩具吸引。不过需要尤其注意的是，玩具的性别壁垒。我们家长要有意识地尊重孩子的天然喜好，因势利导，而不应该按照自己对性别的固有认知，把男孩子局限于玩车子，女孩子局限于过家家。这种教育和思维方式不利于孩子形成自我接纳的人生态度，也容易导致孩子否定自我，难以发挥出自己的天性优势。男孩玩娃娃，女孩玩车子，没毛病。4. 万金油主题另外，如果你不知道该买什么样的积木，动物主题和恐龙主题都是不分性别的万金油。世界各地的恐龙博物馆，都是带娃旅游的好去处，不论男孩女孩，都疯狂喜欢。我们家的两个孩子也是这样，各种恐龙的英文学名又长又拗口，但他们就是记得很清楚。图片布鲁可最新的跑跑变变系列恐龙篇，积木颗粒数比较多，可以多维拼搭开脑洞。它的特色之1是拼好之后，可以用遥控器控制恐龙的行走和发声，配套的布鲁可积木 app 里，还有很多恐龙拼搭指南。布鲁可积木官方 app 拼搭指南陪玩成果图努力建设中第4，编程积木的选择。孩子 4 岁以后，开始进入逻辑思维敏感期。除了逻辑益智类游戏以外，我个人认为编程也是对逻辑思维的很好的训练。我们的儿女们都是洞塌数字土著，是在数字科技的包围下成长起来的1代人。编程对他们这代人的重要性可能并不亚于英语语言，在未来人工智能的时代，编程语言也许会成为他们必须要拥有的沟通技能之1。这1点，和我们这代数字移民是不同的。看过我上1篇回答的知友可能知道，我比较强调家庭教育和亲子陪伴，目前为止，两个孩子都没上过付费培训班（主要是觉得性价比不高，而且不如我们自己教的好）。因此对我来说，挑选1款优质的在家学习的工具尤为重要。老大 4 周岁以后，我尝试过 4 种儿童编程玩具、2 款编程桌游和 7-8 款编程学习软件。总体而言，我的感受是，幼儿编程玩具不要选择高端、复杂的，什么年龄段就用什么年龄段的学习工具。不要想着买1个高级点的编程玩具，然后1用很多年，既省钱又省事。这就好比是给宝宝买鞋子。我们不会给宝宝 12 cm 长的脚，买1双 15 cm 大的鞋子，然后让宝宝松松垮垮穿上很多年，直到他的脚能凑得上鞋为止。除非经济条件确实不允许，不然的话，我们肯定应该选择1双大小最适宜、设计最合脚的鞋，只有这样宝宝才能走路走得稳，运动能力才能发育得好。同样的道理，编程益智玩具也是如此。我们应该选择1款最适合孩子当下智力水平和性格喜好的编程积木。等到孩子长大以后，能力变强了，再买1款新的编程玩具，让玩具的难度和宝宝的心智能力始终保持在1个「合脚」的状态。像布鲁可智能系列的编程积木，既是1款编程玩具，也是1款拼搭玩具。它里面有很多积木块，也有官方指导图纸，能拼出各种造型的机器人、动物、车子，等等。我的习惯是，先和小朋友们1起拼积木、搭造型，再让孩子用布鲁可积木的 app，控制机器人做出1系列的动作。我们家小朋友特别喜欢角色扮演、编故事情节。姐姐假装机器人早上起床上学，经过路上的各种路段和障碍，最终到达幼儿园上学。弟弟表示他不用上幼儿园，所以手动抓着机器人去游乐场玩。给孩子选好了安全、有趣、可玩性强的拼搭玩具以后，我们再来说说：拼搭玩具该怎么玩？如何最大化拼搭玩具的教育价值？1. 保护和引导孩子的学习热情学习是儿童自带的本能天性。我们家长需要做的是，保护儿童天然的好奇心，引导但是不强迫。在游戏中，重视拼搭的过程，而不是拼搭的结果。我们家长陪玩的真正要义在于：通过拼搭游戏，培养孩子的心理和学习能力，比如不断尝试、勇于创造、坚持不懈、反思总结、面对挫折。2. 家长心态要放平当看到别人家的孩子画得漂亮、拼得精致、写得好看，再对比自家孩子的表现，难免心里发急、心态失衡。所以，我们家长尤其要注意自己的心态和情绪对孩子所造成的影响，不要把自己的期待和焦急转化成孩子的压力，导致我们对孩子挑剔指责、恨铁不成钢。这样的做法，很可能会挫伤孩子的积极主动性，使得孩子把才艺学习看成是1种痛苦和负担，得不偿失。3. 让孩子的创造具有功能，培养内驱力输出是最好的学习方式。1个板子、两个轮子的「汽车」就是创造。孩子简陋的拼搭实现了「跑」的功能，使他感受到自己创造的价值，从中收获到成就感和满足感。这些积极情绪就是他进1步提升自己的最佳动力。我认为，拼出精致美好的作品并不重要，孩子自己的创造虽然简陋，但是对他来说意义重大。当孩子能与自己的创造成果互动，让自己拼出来的小汽车在红绿灯前面等着过马路、用自己搭出来的小屋子来招待参加生日聚会的客人时，孩子就学会了创造的真谛。4. 鼓励孩子试错，克服创新带来的心理压迫感创造是1件很有心理压力的事情。如果我们仅仅是依据图纸搭建、依葫芦画瓢，那么我们只是1个图纸的执行者，而不是创造者。要想真正地培养创造性思维，需要我们不断地拓展自己的心理舒适区，反复地经历创意、试错、修改的心历路程。在购买积木的时候，我建议选择像布鲁可积木这样的多维拼搭大颗粒积木品牌，1套积木不仅有 2-3 个官方指导造型，也有很多自由创意的发挥空间。我们可以先通过图纸拼搭熟悉积木，再通过自由拼搭培养创造性思维。5. 培养孩子的成长式思维与成长式思维相对立的，是僵固式思维。僵固式思维的孩子执着于最终结果、轻忽过程，因此他们更加害怕错误、不敢尝试。成长式思维的孩子不会把结果当作唯1的衡量标准，他们更加注重自身的行动，注重自己的努力和成长。作为家长，我们不要轻易地给孩子贴标签、下结论，比如「你就是不如 XX 聪明」「你不擅长拼搭游戏」「你怎么就是教不会呢」。我们需要做的是帮助孩子用成长式思维来思考，比如：我遇到了1个困难，我可以尝试哪些方法解决这个问题；如果我无法独立解决这个问题，可以向谁请求帮助；如果所有的尝试和帮助都无效，我拼不出我想要的东西，那么我是否能想出1个替代方案；……6. 同质玩具不要买太多，同1类型的益智玩具买 1-2 款就够重复是儿童最重要的学习方式之1。过度地求新、求变可能会导致孩子对每款玩具都浅尝辄止。我建议，大部分的益智玩具应该以深耕为主，重质不重量，让孩子充分开发每款游戏的精髓，把1套玩具玩到熟、玩到精。这样，既经济实惠，收效也好。以上分享的内容完全基于我自己在买玩具和陪娃上的心得体会，仅代表我的个人建议。

3、《积木儿童游乐园多少钱1平方米》场地要多大才比较合适的？

《积木儿童游乐园多少钱1平方米》场地要多大才比较合适的？广州童宝玩具做1个积木游乐园只需要1万起就可以了，规划场地 场地配置 场地设备 运安装都是全部包含的。在全国各地已经做过了上万个积木儿童乐园和淘气堡场地的GZtqbtongbaowanjuchang。.185****0598拨给童宝玩具的手机号就知道了儿童游乐园设备的报价和开儿童乐园的资料了。

4、学龄前孩子的找玩具网的积木玩具怎么选？

你们觉得什么样的积木适合 1-6 岁的孩子？找玩具小编为大家整理了以下几种。第1，安全性。1. 材质的环保程度价格和材质多少是相关的，太过便宜的拼搭积木使用不环保材料的风险更大，比如有毒塑料、甲醛超标等。普遍来讲，色彩鲜艳的传统木质积木，表面的彩漆通常含铅，强烈不推荐给低幼儿童。另外，表面镀上1层颜色的塑料玩具也不推荐。因为幼儿喜欢把玩具放进嘴里，这些颜色在啃咬的过程中会被小孩吃进嘴里，对孩子的大脑发育和智商造成很大的损害。2. 颗粒大小根据我的观察，很多商家会以 3 岁为1个分水岭，3 岁以后卖的就有小颗粒积木了。我个人认为，尽量不要冒这个风险。我自己的情商培训班里，有些 5-6 岁甚至更大的孩子，仍然会出现把玩具放进嘴里的现象。所以即使是幼儿园中大班的孩子，也不要掉以轻心，选择大颗粒设计、重视环保材料仍然十分有必要。有些专门为 1-6 岁儿童设计的玩具品牌比方说布鲁可大颗粒积木，会有意识地把颗粒做大。这1方面是有利于幼儿手指的抓握和插拔，另1方面也是防吞咽。小玩具吃进嘴里堵住气管的风险是绝对绝对不能冒的。3. 制造工艺最后1条，积木边缘平滑，没有毛刺、不刮手，并且是圆角设计。这1条大部分靠谱的品牌都应该能做到。第2，质感/使用感。1. 积木插拔是否流畅？积木太松，插上去以后容易掉。积木太紧，学龄前的孩子掰不动。所以选积木的时候，不要1味地看价格和档次，要选择适合自己孩子年龄和力气的。2. 手感细节有些品牌的玩具有些小心机、小亮点，特别招小孩子喜欢。比如我最新入的布鲁可大颗粒积木，它的恐龙牙齿、尾巴、爪子等等不是纯的塑料，也不是纯的硅胶，而是介于两者之间的手感，比较 Q 弹，小孩子特别喜欢捏着玩。热爱硅胶尾巴的大女儿3. 趣味性和可玩性由于幼儿的视觉和认知能力发育有限，所以玩具的颜色必须要鲜亮，色块必须要大，颗粒必须要便于小孩子摆弄和操作。我个人不建议那些小小的、复杂的积木，我觉得那类玩具更多的是迎合家长的审美，并不1定适合幼儿，幼儿自带1套审美标准。第3，积木主题的选择。1. 1岁以内的孩子1 岁以内，孩子的精细动作发育有限，所以不太用得上拼搭玩具。1 岁以前玩摇铃、牙胶、床铃这类玩具最为合适。2. 1至两岁的孩子1 岁以后的孩子逐渐进入动手敏感期。对于 1-2 岁的幼儿，我建议以感官探索为主的简单的积木套装。积木的颗粒数量不宜太多、元素不宜太复杂。低幼儿玩积木最大的特点是，不管桶里面有多少玩具，1定要给你「哗啦」1下，全部倒个底朝天。所以，积木太多1方面是收拾起来太麻烦，更重要的是，容易分散孩子本来就不多的注意力。比如图片里的这款布鲁可大颗粒积木的启初精灵系列，1共有大约 20-30 块积木，颜色鲜艳，上面印有动物、数字、眼睛等图案，对刚处于基础认知期的低幼儿来说，刚刚好。3. 两岁之后的性别差异2 岁以后，性别的差异、儿童自身的喜好开始显现出来。男孩可能对车子这类会动的玩具尤其感兴趣，女孩可能更被过家家主题的玩具吸引。不过需要尤其注意的是，玩具的性别壁垒。我们家长要有意识地尊重孩子的天然喜好，因势利导，而不应该按照自己对性别的固有认知，把男孩子局限于玩车子，女孩子局限于过家家。这种教育和思维方式不利于孩子形成自我接纳的人生态度，也容易导致孩子否定自我，难以发挥出自己的天性优势。男孩玩娃娃，女孩玩车子，没毛病。4. 万金油主题另外，如果你不知道该买什么样的积木，动物主题和恐龙主题都是不分性别的万金油。世界各地的恐龙博物馆，都是带娃旅游的好去处，不论男孩女孩，都疯狂喜欢。我们家的两个孩子也是这样，各种恐龙的英文学名又长又拗口，但他们就是记得很清楚。图片布鲁可最新的跑跑变变系列恐龙篇，积木颗粒数比较多，可以多维拼搭开脑洞。它的特色之1是拼好之后，可以用遥控器控制恐龙的行走和发声，配套的布鲁可积木 app 里，还有很多恐龙拼搭指南。布鲁可积木官方 app 拼搭指南陪玩成果图努力建设中第4，编程积木的选择。孩子 4 岁以后，开始进入逻辑思维敏感期。除了逻辑益智类游戏以外，我个人认为编程也是对逻辑思维的很好的训练。我们的儿女们都是数字土著，是在数字科技的包围下成长起来的1代人。编程对他们这代人的重要性可能并不亚于英语语言，在未来人工智能的时代，编程语言也许会成为他们必须要拥有的沟通技能之1。这1点，和我们这代数字移民是不同的。看过我上1篇回答的知友可能知道，我比较强调家庭教育和亲子陪伴，目前为止，两个孩子都没上过付费培训班（主要是觉得性价比不高，而且不如我们自己教的好）。因此对我来说，挑选1款优质的在家学习的工具尤为重要。老大 4 周岁以后，我尝试过 4 种儿童编程玩具、2 款编程桌游和 7-8 款编程学习软件。总体而言，我的感受是，幼儿编程玩具不要选择高端、复杂的，什么年龄段就用什么年龄段的学习工具。不要想着买1个高级点的编程玩具，然后1用很多年，既省钱又省事。这就好比是给宝宝买鞋子。我们不会给宝宝 12 cm 长的脚，买1双 15 cm 大的鞋子，然后让宝宝松松垮垮穿上很多年，直到他的脚能凑得上鞋为止。除非经济条件确实不允许，不然的话，我们肯定应该选择1双大小最适宜、设计最合脚的鞋，只有这样宝宝才能走路走得稳，运动能力才能发育得好。同样的道理，编程益智玩具也是如此。我们应该选择1款最适合孩子当下智力水平和性格喜好的编程积木。等到孩子长大以后，能力变强了，再买1款新的编程玩具，让玩具的难度和宝宝的心智能力始终保持在1个「合脚」的状态。像布鲁可智能系列的编程积木，既是1款编程玩具，也是1款拼搭玩具。它里面有很多积木块，也有官方指导图纸，能拼出各种造型的机器人、动物、车子，等等。我的习惯是，先和小朋友们1起拼积木、搭造型，再让孩子用布鲁可积木的 app，控制机器人做出1系列的动作。我们家小朋友特别喜欢角色扮演、编故事情节。姐姐假装机器人早上起床上学，经过路上的各种路段和障碍，最终到达幼儿园上学。弟弟表示他不用上幼儿园，所以手动抓着机器人去游乐场玩。给孩子选好了安全、有趣、可玩性强的拼搭玩具以后，我们再来说说：拼搭玩具该怎么玩？如何最大化拼搭玩具的教育价值？1. 保护和引导孩子的学习热情学习是儿童自带的本能天性。我们家长需要做的是，保护儿童天然的好奇心，引导但是不强迫。在游戏中，重视拼搭的过程，而不是拼搭的结果。我们家长陪玩的真正要义在于：通过拼搭游戏，培养孩子的心理和学习能力，比如不断尝试、勇于创造、坚持不懈、反思总结、面对挫折。2. 家长心态要放平当看到别人家的孩子画得漂亮、拼得精致、写得好看，再对比自家孩子的表现，难免心里发急、心态失衡。所以，我们家长尤其要注意自己的心态和情绪对孩子所造成的影响，不要把自己的期待和焦急转化成孩子的压力，导致我们对孩子挑剔指责、恨铁不成钢。这样的做法，很可能会挫伤孩子的积极主动性，使得孩子把才艺学习看成是1种痛苦和负担，得不偿失。3. 让孩子的创造具有功能，培养内驱力输出是最好的学习方式。1个板子、两个轮子的「汽车」就是创造。孩子简陋的拼搭实现了「跑」的功能，使他感受到自己创造的价值，从中收获到成就感和满足感。这些积极情绪就是他进1步提升自己的最佳动力。我认为，拼出精致美好的作品并不重要，孩子自己的创造虽然简陋，但是对他来说意义重大。当孩子能与自己的创造成果互动，让自己拼出来的小汽车在红绿灯前面等着过马路、用自己搭出来的小屋子来招待参加生日聚会的客人时，孩子就学会了创造的真谛。4. 鼓励孩子试错，克服创新带来的心理压迫感创造是1件很有心理压力的事情。如果我们仅仅是依据图纸搭建、依葫芦画瓢，那么我们只是1个图纸的执行者，而不是创造者。要想真正地培养创造性思维，需要我们不断地拓展自己的心理舒适区，反复地经历创意、试错、修改的心历路程。在购买积木的时候，我建议选择像布鲁可积木这样的多维拼搭大颗粒积木品牌，1套积木不仅有 2-3 个官方指导造型，也有很多自由创意的发挥空间。我们可以先通过图纸拼搭熟悉积木，再通过自由拼搭培养创造性思维。5. 培养孩子的成长式思维与成长式思维相对立的，是僵固式思维。僵固式思维的孩子执着于最终结果、轻忽过程，因此他们更加害怕错误、不敢尝试。成长式思维的孩子不会把结果当作唯1的衡量标准，他们更加注重自身的行动，注重自己的努力和成长。作为家长，我们不要轻易地给孩子贴标签、下结论，比如「你就是不如 XX 聪明」「你不擅长拼搭游戏」「你怎么就是教不会呢」。我们需要做的是帮助孩子用成长式思维来思考，比如：我遇到了1个困难，我可以尝试哪些方法解决这个问题；如果我无法独立解决这个问题，可以向谁请求帮助；如果所有的尝试和帮助都无效，我拼不出我想要的东西，那么我是否能想出1个替代方案；……6. 同质玩具不要买太多，同1类型的益智玩具买 1-2 款就够重复是儿童最重要的学习方式之1。过度地求新、求变可能会导致孩子对每款玩具都浅尝辄止。我建议，大部分的益智玩具应该以深耕为主，重质不重量，让孩子充分开发每款游戏的精髓，把1套玩具玩到熟、玩到精。这样，既经济实惠，收效也好。以上分享的内容完全基于我自己在买玩具和陪娃上的心得体会，仅代表我的个人建议。

5、投资epp积木玩具乐园，选择哪个牌子好

现在epp积木乐园已经成为了比较成熟的儿童游乐项目，受到了越来越多家长孩子的认可，同样也赢得了经营者的信赖。epp积木乐园已经在各种各样的商场、超市、广场等遍地开花。epp积木乐园既然受到广泛的追捧，那么肯定也有不少人想跻身这1行业，不少人肯定会有疑问：现在开epp积木乐园还来得及吗？能不能赚钱？巧可粒epp积木乐园与大家分析几点。

1、儿童学前教育培养越来越被家长重视 据权威机构的1份问卷调查表显示，95.2%的家长认为保育与教育1样重要，95.4%的家长认为孩子应处在于父母平等的地位，83.6%的家长认为孩子重要学习形式是游戏，说明保教结合，以幼儿为主体等观念已普遍被家长认同和接受，这无疑是学前教育的1大进步。正因为这样，所以epp积木乐园的未来受众人群也将越来越广，市场也更广阔。

2、 社会对儿童的价值取向更为刚性 在对待孩子接受教育程度上，大部分家长选择了顺其自然，从中折射了家长的教育观念在不断地更新，家长们更愿意也更希望给孩子1个更自然更贴近的epp积木乐园来培养孩子，从而进1步自然的培养儿童的性格。这是epp积木乐园加盟新商机，未来市场前景所以被广泛被看好。

3、新式的儿童游乐园更有商机 家长们希望epp积木乐园能够为孩子提供1个既能玩乐又能达到教育目的场地，所以寓教于乐式的epp积木乐园更受欢迎，巧可粒积木乐园专为儿童设计，藉由互动式游具促进小朋友大小肌肉的发育、平衡感的训练、色彩的分辨能力、启发想象力、感觉统合发展。 现在国家正在飞速发展中，城市越来越大，高楼越来越多，玩伴却越来越少，家长担心孩子安全不敢放其出门，玩具虽然不少，但孩子心中依旧孤单；如今的儿童从小就面对着起跑线的竞争，智力开发、身体成长、心智培养、性格塑造1个都不能缺，既要玩耍，又要学习，所以epp积木乐园发展趋势只会越来越好。 综上所述，室内epp积木乐园是很有发展前景的，很多人都意识到这个行业是比较赚钱，所以人们纷纷想投入这个行业。这个行业第1竞争比较小，第2利润比较高，第3epp积木乐园可以说是1次性投资终身回报的！ epp积木乐园作为1个具有时代性的项目，不管是从以后的市场方面和本身的高效的动作模式，都是以后发展的主流方向。

6、积木滑梯拼装图纸和方法

积木桌滑梯的拼法，积木桌怎么拼滑梯 如今很多幼儿园里都安装了不同款式的儿童组合滑梯，不仅丰富了幼儿园孩子的业余生活，也能锻炼孩子的运动能力，只是玩滑梯时1定要注意安全。其实不只是幼儿园、游乐场，1些家庭也会孩子安装了小型滑梯，那么积木桌怎么拼滑梯？下面我和大家介绍1下积木桌滑梯的拼法。

1、首先要清楚的是滑梯除了滑下来部分，还会有上去的台阶，小孩子需要先到高出才能向下滑。

2、如上图和下图打出3个台阶出来，需要注意的是每个台阶间的高度差应该保持1致。

3、其实用积木桌拼滑梯时还能在颜色上做1些变化，这样搭建出来的台阶会更好看1些，积木颜色可以根据个人喜好去选择。

4、台阶搭建好了后就拼接滑梯部分，可以参考下图搭建。

5、开始进行组装，左边是上滑梯的台阶，右边是滑梯，是不是很简单。 虽然很多孩子都很喜欢玩滑梯，可是玩滑梯过程中有1些安全隐患存在，所以小孩玩滑梯有不少事项要注意，提醒孩子们1步1步的上台阶，而且父母尽量不要放年龄小的孩子单独玩滑梯，在孩子玩的时候有大人陪同会更安全。 滑梯积木拼装图纸大全，积木轨道滑梯图片 滑梯能够培养孩子勇敢精神，而且玩滑梯也给孩子速度的刺激和感受，让孩子们非常开心。如今公园、小区、游乐场、幼儿园甚至是家里都可以随处简单滑梯的身影，下面是我为大家找的滑梯积木拼装图纸大全，积木轨道滑梯图片，大家1起看看吧？ 这是奇奥高铁斗士拼装轨道积木益智玩具，适合3-6岁的孩子玩，产品经过了3C认证，在全球多个地区和地方进行销售，拼接过程不算复杂，可以认真阅读产品说明书。 这是乐高百变轨道滑珠滑梯玩具图片，多种拼接，既可以锻炼动手能力，还有助于小孩子大脑智力的开发，颜色各式各样，带给孩子不同的感官体验。而且搭建起来也简单，容易操作。 这是费乐大颗粒积木拼装滑梯玩具图片，图片上的积木采用ABS材质制成，无毒环保材质，孩子玩得开心，父母也比较放心，而且多种造型可爱的小配件，丰富滑梯玩法。 这是小小猪佩奇儿童滑梯拼接图片，圆滑的外观设计，光滑没有毛边，更好的保护宝宝小手，而且0件与0件之间紧密衔接，不容易脱落。在拼接过程中，也可以提高孩子对事物认知，让孩子享受动手乐趣。 乐高积木滑梯搭建拼装图纸，乐高滑滑梯拼搭图片 玩具可以说是孩子成长过程中离不开的小伙伴，买玩具时，好看好玩都是宝妈考虑的因素，但是有的玩具除了好玩，还可以做到寓脚于乐，比如说积木滑梯益智玩具，搭建过程中锻炼孩子的动手能力和思考能力，接下来我为您找到乐高积木滑梯搭建拼装图纸，乐高滑滑梯拼搭图片，有兴趣的朋友来看看。 乐高积木滑梯搭建拼装并不是为了让孩子单纯娱乐，将各种类型的积木融入到设计中，让孩子玩的时候体会到乐趣，还能够收获知识。而乐高滑滑梯拼搭图片网上有不少，其实家长为孩子购买乐高积木滑梯时都会有使用说明书，拼搭积木滑梯过程中家长可以认真阅读说明书，然后引导孩子1步1步完成积木滑梯拼搭。 乐高滑滑梯玩具有不同大小和颜色的积木，多种玩法满足很多孩子的喜好，孩子可以任意选择进行拼接，不过年龄小的孩子在家长陪同下1起搭建会更好。其实家长和孩子1起拼搭滑滑梯更好，这样既能帮助孩子认识大小和颜色，还能促进亲子关系。 其实积木滑滑梯拼搭根据说明书进行操作就可以轻松完成，不过孩子年龄小不1定看得懂产品说明书，可以让孩子自由发挥，还能够提高小孩子想象力。 儿童积木滑梯安装图，积木滑滑梯拼装图片、视频 对现在的小孩子而言，玩具是不可少的小伙伴，宝妈买玩具时价格、品质、好看好玩等都是会考虑的因素。而积木滑梯益智玩具也受到不少家长关注，积木搭建滑梯过程中也可以锻炼孩子动手能力，接下来1起看看儿童积木滑梯安装图和积木滑滑梯拼装图片，本文还附上了积木滑滑梯拼装视频。 家庭生活水平不断提高，有1定的经济实力的父母喜欢给孩子买各种各样的玩具。有1些家长很喜欢给孩子买滑梯积木玩具，给孩子玩乐的同时还能够促进智力发育。1般情况下家长给孩子买的积木滑滑梯玩具多是散散的，需要重新拼装起来，但是积木滑滑梯拼装都比较简单，家长可以好好看看产品拼装说明书，然后陪着孩子慢慢完成安装。 目前市面上在售的积木滑滑梯款式多种多样，不同样式的积木滑滑梯拼装方法上会有所不同。建议家长结合孩子年龄大小购买合适的积木滑滑梯组装玩具，这样才能起到更好的益智作用。 总之，积木滑滑梯组装玩具通常都会有说明书，根据说明书步骤组装就可以了，同时能够尝试让年龄大1些的孩子自己制作，提高他们的动手能力和思考能力。