中国古代传统经典玩具有哪些？中国传统玩具有哪些

1、中国古代传统经典玩具有哪些？

中国古代4大智力玩具是7巧板、9连环、华容道、孔明锁。

1、 7巧板是1种古老的中国传统智力玩具，顾名思义，是由7块板组成的。而这7块板可拼成许多图形(1600种以上)，例如：3角形、平行4边形、不规则多边形，玩家也可以把它拼成各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等，也可以是1些中、英文字母。

2、9连环是1种流传于山西省的传统民间的智力玩具。它用9个圆环相连成串，以解开为胜。据明代杨慎《丹铅总录》记载，曾以玉石为材料制成两个互贯的圆环，“两环互相贯为1，得其关捩，解之为2，又合而为1”。

3、华容道是古老的中国民间益智游戏，以其变化多端、百玩不厌的特点与魔方、独立钻石棋1起被国外智力专家并称为“智力游戏界的3个不可思议”。它与7巧板、9连环等中国传统益智玩具还有个代名词叫作“中国的难题”。

4、孔明锁，也叫8卦锁、鲁班锁，是中国古代民族传统的土木建筑固定结合器，也是广泛流传于中国民间的智力玩具，还有“别闷棍”“6子联芳”“莫奈何”“难人木”等叫法。孔明锁，不用钉子和绳子，完全靠自身结构的连接支撑，就像1张纸对折1下就能够立得起来，展现了1种看似简单，却凝结着不平凡的智慧。

2、中国传统玩具有哪些

。

3、详细的中国民间传统玩具介绍

风筝 最早的风筝并不是玩具，而是用于军事、通讯上。唐代晚期，因为有人在风筝上加入了琴弦，风1吹，就发出像古筝那样的声音，于是就有了“风筝”的叫法。风筝是用细竹条作骨架，贴上鲜艳的纸或丝绸，再画上画。到了宋代，清明节放风筝就成为1种我们喜爱的活动。 香包 古时候，每当端午节，家里的长辈用棉布、丝绸等材料制成香包，在里面填上带香味的药材，戴在小孩子的胸前或挂在床头，可以除病求福。等过了端午节就把戴过的香包扔掉，表示弃除疾病。所以你在路上看到别人扔的香包，可千万不能捡啊。 皮影戏 皮影戏是中国1种民间艺术形式。中国西北部甘肃的陇东皮影主要分布于平凉、庆阳各县，较为集中的为东临陕西、宁夏的3角地带。陇东皮影戏大约在明清（14世纪-19世纪）时就已经十分流行，皮影造型俊俏大方，外轮廓挺拔概括；镌刻精细流畅。陇东皮影制作选用年轻、毛色黑的公牛皮，这种牛皮厚薄适中，质坚而柔韧，青中透明。牛皮刮干净、晾至净亮透明时即可制作。先将样稿轻画在牛皮上，然后用各种型号的刀具或刻或凿。之后用透明水色着色，颜色1般不调和，故而纯正绚丽、对比强烈。刻凿、着色完毕后“出水”即熨平，这是其中最关键也是最难的1关。出水后再晾干，装订组合即可上台表演。 空竹 空竹又叫“抖嗡”，是1种著名的民间玩具。用两根小竹棍拴线，缠在木轴上抖动，空竹高速旋转而发出声音，早在明末，北京的空竹就成为春季的玩具了，人们在胡同里、院落中抖响空竹，悠扬悦耳的声响便在北京城内此起彼伏。 挂虎与大座狮 挂虎、大座狮是民间用来辟邪的挂饰，用泥土和纸浆制成，有黑白、彩色两种，线条的变化很多，色彩的对比强。1些考古学家认为，挂虎从戏中的面具变化而来，后来被农民挂于门上，用以迎新驱鬼。 泥叫叫 泥叫叫是1种可以吹的哨子，它5颜6色，外表涂上油后，又黑又亮又好看，适宜儿童玩耍。泥叫叫有很多种，如：鸟哨、鱼哨、猪哨等。 贵州黄平泥哨 陶响球 陶响球是1种重要原始乐器，也是最早的声音玩具。出土的陶响球都是陶质的球形，中间是空的，里面装有弹子或沙粒，摇动时哗哗作响。 9连环 起源于古代民间，在清代，妇女儿童都喜欢玩9连环。9连环被国外认为是人类发明的最巧妙的玩具之1，其奥妙是开解方法的巧妙和复杂。 拨浪鼓 拨浪鼓本来是1种古乐器，后来失去奏乐的作用，成为儿童的玩具。拨浪鼓是1面小鼓，依*系于两侧的小球击鼓发声。各个地区的拨浪鼓形状不1，有长如腰鼓的，也有扁似大鼓的，还有4鼓叠加的，发声时高高低低，响亮悦耳。 山西布艺玩具 打腰鼓 陀螺 不倒翁 弹弓 万花筒 吹糖人 小鸡窝（北京） 河北新城泥公鸡 旋木娃娃（山东郯城） 刻花葫芦（甘肃） 白釉彩绘陶猫（山西运城） 水斗（江苏无锡） 民间玩具之1：岁时节令玩具

1、民间岁时节令玩具 中国是1个传统的农业国家，几千年来，农业1直是立国之本，所以对农时的节气节令非常重视，它们贯穿於人们的生活之中，形成了相对固定的岁时节令民俗。在各种岁时民俗活动中，都少不了民间玩具的参与。现按时间顺序排列1下： 春节：是1年1度中最为热闹的节日，各种民间玩具在过年前近1个月时间就开始销售。春节庙会是民间玩具最为集中的热卖之地。在北京传统庙会上，常见的传统玩具有近百种，如风车、花灯、空竹、陀螺、削木玩具、风筝泥塑、纸花、益智玩具等等。 2月2：河南人祖庙会卖「泥泥狗」各类泥玩具。 立春：民间有春鸡（多为布制和泥哨）、春牛（捏泥玩具）。 清明：放风筝。寒食节（原是在清明前的

1、2日。后来，民间将它与扫墓祭祀的清明节合2为1。）：北方有面塑「寒燕」。 端午节（5月初5）：各种香包。 7夕：7月7「乞巧节」，宋代都城卖「摩合罗」等泥玩具。 7月十5：北方黄河流域普遍有送「面羊」习俗。 8月十5：中秋节，民间使用月饼模和巧果模制作月饼和点心。 北京和南京有泥塑「兔儿爷」和「兔子王」等玩具。 十月至年底：开始准备年货，包括各种玩具。 民间玩具之2：人生礼仪玩具 人的1生，从出生到死亡，各个阶段都经历了人生礼仪，甚至当人还未出生时，妇女们就开始了「乞子」活动。从出生到满月、周岁，再到成人、恋爱和结婚、祝寿、葬礼，玩具艺术都伴随著这1系列人生礼仪。

1、乞子活动：由希望生子的妇女到当地的娘娘庙等神庙烧香祭拜，并买回象徵子嗣的「大阿哥」或「泥泥狗」1类的泥玩具。

2、生子和满月：这是人生重要的开始阶段，当孩子出生时，亲友们都将送来贺礼，祖母和姥姥更是忙碌，这些礼品中最多的就是孩子的日用品和玩具，如童衣、童鞋，布老虎、童枕等。

3、周岁：这是孩子成长过程中的重要时刻，中国民间从南到北都有「抓周」习俗，让孩子自己任意抓取身边摆放的物品，其中不乏小儿玩具。

4、成长礼：孩子在成长过程中，可玩的玩具很多，甚至用来镇宅拴魂的石狮子都成了孩子的玩具。羊拐、布娃娃、布口袋、翻花、连环玩具、陶模等等都是孩子离不开的玩物。有的地方在孩子长到12岁时，举行成丁礼，以示孩子已经长大成人。

5、结婚：新婚夫妇在结婚当天会受赠大量礼品，心急的亲友会送来小孩用的物品和玩具，以表达对新人「早生贵子」的祝愿。其中的布猴和布虎是最常见的；1对雌雄布猴的作用是男女婚配的暗示。其他如面塑（面花）等更是少不了的装饰。

6、丧葬：早在史前时代的原始墓葬中，已有用玩具陪葬的习俗。后来演变为葬礼上，人们送来面塑（北方）和纸扎人，这是为「喜丧」之家准备的东西，山西至今仍有为寿终之人在棺材中放置纸泥制作的「寿星公、寿星母」偶人的习俗。如果某人是暴毙而亡，则要请戏班演皮影戏为其招魂。

7、人的1生，孩提时代是使用玩具的主要时期，玩具也主要是为孩子们制作的，但这些出自成人之手的玩具，也陪伴了成人和老人。 民间玩具之3：日常生活游戏娱乐玩具 在人们的日常生活中，尤其是孩子们的生活，玩具无处不在。游戏活动是展现玩具的作用和风采之处。各地均盛行的体育活动如来源於古代的蹴鞠——足球、踢毽、跳绳，还有小孩子玩的「过家家」（1种模仿成人生产和劳动的游戏，由孩子们扮演不同角色）、「骑竹马」（以竹竿为马，骑於胯下的小儿游戏，成语「青梅竹马」即形容两小无猜的友情）、「乞巧节」（每年7夕是传统的「女儿节」，小女孩要拜月，听大人讲述「牛郎织女」的故事，乞求自己能像织女1样的手巧）、「丢手绢」、玩「嘎拉哈」（即「羊拐」——羊关节骨）、「跳皮筋」、「拼7巧板」、「玩打仗」（小男孩模仿战斗的集体游戏，小兵器是这种游戏的主要道具）、跳格子（也叫跳房子）、荡秋千等等都是民间玩具使用的场合。 日常的家居生活也是玩具陈设之地，人们从庙会上买来的各种玩具摆放在家中——泥塑和陶瓷神像、大阿哥、栓来的娃娃都被供奉在正厅之位。墙上贴著年画《升官图》，老人们还在玩著古老的「水浒叶子戏」（以水浒人物作装饰图案的纸牌游戏）和连环玩具，这1切仿佛是1首悠然自得的田园牧歌。

4、传统玩具都有哪些?

传统玩具都有：

1、7巧板也称“7巧图”，是中国著名的拼图玩具。因设计科学，构思巧妙，变化无穷，能活跃形象思维，特别是启发儿童智慧，所以深受欢迎。传到国外后，风行世界，号称“唐图”，意即“中国的图板”。

2、孔明锁也是中国传统的智力玩具，相传由3国时期的诸葛亮发明。这种3维的拼插玩具内部的凹凸部分啮合，十分巧妙。孔明锁类玩具比较多，形状和内部的构造各不相同，1般都是易拆难装。拼装时需要仔细观察，认真思考，分析其内部结构。

3、9连环起源于古代民间，在明代得到普及，至清代，上至士大夫下至妇孺童叟都喜欢玩9连环。此玩具是成品9连环由9个圆环和框架组成。此玩具对开发智力、培养学习、活动手指筋骨均有益处。

4、益智图也叫十5巧板，由晚清文人童叶庚于清光绪十9年（1893年）夏首创。与7巧不同的是益智板中有弧形的板块。由于板块的数量增多，其中又有6个带弧形的板块，益智板比7巧板更灵活。用益智板可以做出更生动、更形象的图形。

5、华容道这是1个由经典的故事发展而成的益智玩具。鹿港“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙”。由于该游戏变化多端，精深莫测，具有百玩不厌等特点，被称为世界“智力游戏界的3大不可思议的游戏”之1。

5、国外幼儿玩具和游戏的研究现状

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1、 试论陈鹤琴幼教育思想现实意义

2、 试论陶行知幼教育思想现实意义

3、 试论张雪门幼教育思想现实意义

4、 论游戏幼园基本教育

5、 传统游戏（或玩具）教育价值探新

6、 论幼入园前准备

7、 家、园合作幼教育发展必趋势

8、 试论幼园应社区幼教育

9、 关于幼提问研究 1

0、 幼（班托班）自我服务能力调查 1

1、 幼（班）自我服务及参与家庭劳情况调查 1

2、 幼教育化（非化）倾向调查析 1

3、 班级幼伙伴交往情况观察析 1

4、 幼同伴交往混龄交往研究 1

5、 教师幼游戏指导策略能力调查 1

6、 自由游戏教师参与及指导情况调查 1

7、 幼教机构童意外伤害事故调查研究 1

8、 关于幼园各类间调查 1

9、 幼园规教育研究 2

0、 幼户外现状研究 2

1、 乡土教育资源幼园教育运用 2

2、 利用农村自环境促进童主发展行研究 2

3、 班幼环保意识行培养行研究 2

4、 关于某某省编《幼计算用书（班）》使用情况调查 2

5、 《幼园教育指导纲要（2001）》与《幼园教育纲（1983）》比较研究 2

6、 托幼机构特色教育调查与思考 2

7、 现阶段某区幼教师专业素质调查 2

8、 现阶段某区幼教师理健康调查 2

9、 幼园教研调查研究 3

0、 行研究与幼教师专业 3

1、 幼园男教师若干案调查研究 3

2、 农村教师工作状况工资状况调查研究 3

3、 某区某园教师聘任制实施情况调查研究 3

4、 某前教育调查 3

5、 某混合班教育调查 3

6、 幼园家庭教育指导实践与研究 3

7、 家园合作培养幼良行习惯研究 3

8、 几例隔代教养幼案研究析 3

9、 某区童前教育社需求调查研究 4

0、 某区民办童前机构近发展调查研究 4

1、 某区幼园办园本调查研究。

6、目前玩具行业唱衰海外市场，果真如此吗？

看行业发展不要道听途说，还是要看数据，根据最新数据统计显示，11月份中国传统玩具出口38.9亿美元，同比增长50.8%，中国依然是玩具出口大国，海外市场依然是1块肥肉，如果在拓展外销方面有什么困境，可以多了解1下2021CTE中国玩具展，借助国际展会扩大海外市场。