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幼儿益智玩具自制


1、幼儿益智玩具自制


幼儿益智玩具自制 幼儿益智玩具自制,孩子在成长过程中离不开家人的呵护,比较小的宝宝就暂时不用担心这个问题,教育孩子也要遵循孩子身心发展的规律,共同努力让孩子的发展更上1层楼吧。幼儿益智玩具自制教你如何教育孩子。 幼儿益智玩具自制1 幼儿益智玩具自制
1、爱吃的鸵鸟 制作材料:旧洗衣机管、小勺(或筷子)、酸奶瓶、石子(或串珠、豆子均可)、纸板 制作方法:纸板上画出小动物的脸,剪好后绑在旧洗衣管的1头,然后将管子固定在门上、椅子上或墙上均可。最后按孩子的喜好装饰漂亮即完成。 玩法:让宝宝用小勺舀出瓶里的石子喂小动物。 目的:练习用小勺或筷子,发展宝宝的平衡能力和手的小肌肉动作,并能练习数字能力和认识颜乎并色。
2、大脸猫爱吃鱼 制作材料:大、小纸盒各1个、纸板、筷子、吸铁石、曲别针 制作方法:大小纸盒粘在1起;用纸板剪出小鱼,在小鱼的头上别上曲别针;筷子的1头系上吸铁石为鱼饵。 玩法:让孩子拿着筷子钓鱼,把钓到的“鱼”放在小盒子里。 目的:培养孩子的专注力和耐性,引导孩子对计算的兴趣,练习数数、找对配对等技能。
3、纸戒指 制作材料:白纸、各色纸条 制作方法:将白纸剪成手指的形状并塑膜。将各色纸条粘成直径3厘米的小环。 玩法:可以让宝宝数套了几个;或将指环按颜色区分,儿童益智玩具如1串白色1串绿色;也可按颜色间隔套指环、分层次。 目的:培养宝宝认颜色、区分颜色和计算、数数能力。 幼儿补脑益智食品有哪些 牛奶(配方奶):除了母乳外,牛奶是宝宝近乎完美的营养品。即使是母乳喂养,厅塌在婴儿7月龄后也应为宝宝添加食用牛奶。它健脑作用突出,最易被人体吸收。睡前喝点儿奶还有助于睡眠。 蛋类(鸡蛋、鹌鹑蛋等):所含营养与大脑活动功能、记忆力强弱密切相关,婴儿期从开始每天加入蛋黄到吃整蛋,对大脑发育很有益处。而鹌鹑蛋含有丰富的卵磷脂、脑磷脂和DHA,健脑作用突出。 鱼类:可向大脑提供优质蛋白质、钙和多种微量元素,而淡水鱼所含的脂肪酸多为不饱和脂肪酸,能保护脑血管,对大脑细胞活性有促进作用。 虾皮:虾皮中含钙量极为丰富,摄取充足的钙可保证大脑处于最佳工作状态,还可防止其他缺钙引起的儿科疾病。适量吃些虾皮,对加强记忆力和防止软骨病都有好处。 幼儿益智玩具自制2
1、响环 3个月的婴儿就能1手握着扮顷圆“响环”玩。他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸,体会手上感觉如何;用眼睛看看玩具的各种色彩;用口尝尝玩具的味道;摇动“响环”时的声音又可训练婴儿的听觉。这类最简单的玩具就是婴儿开发智力的'第1步。
2、球 6个月的婴儿对能动的1切都感兴趣,能滚的彩色球对他们最有吸引力,用手1推球就会向前滚,婴儿还会爬着追逐小球,如果妈妈能陪着他们1起玩那就更妙了。
3、积木 8个月的婴儿已有了不少的发现,他们已认识玩具、家具等多种用具,他们了解到有些物件是软绵绵的,有些是硬邦邦的,有些有棱有角,有些是圆滚滚的。面对积木,婴儿会开始运用两只手,使两块积木上碰发出响声;1个叠在另1个上面就会比单独1块积木高;而且还可以用积木叠成多种不同的形状。
4、复合形状盒 这是用来训练小孩观察物品形状的玩具,通过这种玩具,孩子可以认识1种形状的开口只容许同1形状的物品通过;了解生活用品各种不同的形状,而这18个月大小的婴幼儿较合适。
5、玩沙 所有的幼儿都爱玩沙、玩水。18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞,这时就可以提供各种小工具,如小铲、小耙、小桶等让他们玩沙了,让孩子把沙堆砌成各种形状,充分发挥他们的创造能力。
6、娃娃 两岁的幼儿已经开始有个性表现了。这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。如果有了娃娃玩具,特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了,为娃娃洗脸、穿衣、喂食、赞扬或责备娃娃了。
7、叠杯 对1个两岁的幼儿来说,叠杯玩具是最变幻无穷的游戏,既可叠成高塔,又可缩成1只单杯,还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找1番。通过这类游戏,孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见,但却是实际存在的。
8、图画书 两岁的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品,如果能在图画书中找到自己认识的物品,那该是多大的乐趣啊!当然,父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单,色彩鲜明,1眼就能认出是什么来。
9、玩具车 到了两岁末,幼儿已能基本控制自己身体的各部位,可以驾驶“小车”了,可以开快、开慢,也可以骑“大马”了。如果“小车”还能载上他们自己的1些小玩具,而自己又能充当运输司机,那真是其乐无穷了。
10、拉着走的动物玩具 幼儿拉着能走动的“动物”会让他们着迷。他们慢慢会理解这1根绳子原来还有这样的牵动力量,这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。



2、多彩贵州大班益智区自制玩具


益智区活动是幼儿园活动区重要组成部分,对幼儿的发展起着举足轻重的促进作用。益智区中自制玩具的投放体现教师的教育观念,影响着幼儿的自主活动。在玩具材料多功能性理念的指导下,教师比较注重自制玩具的投放使用,力求让幼儿在与自制玩具互动中获得更大的发展。但在实践中我们不难发现存在这样的现象:第1,模仿照搬现象比较多。比如看到别的幼儿园有不错的玩具,就盲目进行模仿制作,忽视本班幼儿的兴趣与需要;第2,自制玩具目标性知识性太强,缺乏趣味性,幼儿参与不自主;第3,变化性不够。出现刚投放时幼儿“抢”着玩,两天以后没人玩的现象。


第1,关注幼儿探索过程,及时进行鼓励、肯定和支持;


第2,利用区域评价环节,给幼儿集体展示交流的空间和时间,让幼儿体验成功获得自信;


第3,在幼儿自主探究的基础上,提出合理的改装玩具建议后,要趁热打铁马上实施,不拖拉。


通过自己对益智区自制玩具的分析、思考与尝试,在尊重幼儿的前提下,充分发挥益智区自制玩具的价值,让益智区自制玩具更具幼儿自主选择的魅力,让操作自制玩具成了幼儿的主动需求,让其真正成为支持幼儿经验获得的助手,有效促进幼儿自主发展。



3、大班益智区自制玩具彩虹拼图怎么写


活动设计背景


本班幼儿都喜欢画画和玩拼图,但平时考虑安全方面的因素及家长因素,很少让幼儿使用剪刀。幼儿渴望使用剪刀剪出漂亮的图形,利用幼儿的这1特性让幼儿大胆发挥想象的空间和动手能力,开展此次活动。


活动目标


探索用线条切割的方法自制拼图


教学重点、难点


教学重点:制作拼图的基本方法和步骤。


教学难点:利用线条切割的方法。



4、幼儿园益智区自制玩具哪些是跟地球有关的


最简单的,可以用易拉罐做,把易拉罐的外边包上漂亮的彩纸,再用废纸做1个圆形的纸团,外边也包上彩纸,这样可以做成1下简单的保玲球! 也可以用易拉罐组合成各种形状的东西,比如是自行车,也可以用纸盒代替! 用纸箱做成收纳盒,可以放1些小东西,也可。



5、适合中班幼儿的益智玩具,大班益智区玩具有哪些


当自己的孩子上幼儿园以后,家长给孩子购买的玩具1般是益智类的,因为小孩子上幼儿园时1般都34岁了,不能只是玩1些比较有兴趣的玩具,也需要选择1些益智玩具促进孩子的智力发育,让孩子更加聪明。但是在现实生活中很多家长都不知道给自己的孩子购买哪种益智玩具。所以,适合中班幼儿的益智玩具,大班益智区玩具有哪些呢?


首先,适合中班幼轿段野儿的益智玩具比较多,其中能够促进宝宝认知和语言能力的玩具有简单燃盯的拼图、积木、发声的书本等。还有各种动物形象的毛绒玩具、娃娃,各种玩具交通工具,比如小汽车、卡车、救护车等。


其次,大班益智区玩具1般会有7巧板、积木、绘本、球、拉着走的动物玩具等。幼儿园益智区是中闭喊、大班幼儿喜爱的1个区域活动,这个区角游戏的最大特色是让孩子们在玩耍中学习,因为益智区的玩具多半是需要幼儿开动脑筋的。


所以,家长送孩子去上幼儿园对孩子来说是非常好,幼儿园1般都会有各种各样的益智玩具,当然家长在家里也可以单独购买益智玩具给孩子,这样就算孩子在家玩耍也能学习。



6、幼儿园益智区自制玩具的意义有哪些


在动手能力方面,自制玩具的教育意义就更加明显了。比脊渗卜如,自制玩具的过程要用到剪刀,樱穗双手,眼睛,胶带等工具,幼儿在不断地动手使用,不断地尝试,反复探索和总结,最后内化成幼儿自喊燃身的动手能力。

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