幼儿园中班墙面玩具的安装以及注意事项,怎样给0-1岁的宝宝买好玩的玩具？

1、幼儿园中班墙面玩具的安装以及注意事项

在幼儿园，为了开始儿童的智慧，组织了许多玩具。这些玩具的形状也是多种多样的。例如，玩游戏更直观，也可以用书面形式开发智力游戏。当然，有1个游戏，每个人都可以少知道，这是幼儿园墙玩具。幼儿园中班墙面玩具墙壁玩具以墙壁的形式存在于空白墙壁上。然后，玩具被安排并且孩子们可以站立和玩耍，并且大多数壁垒游戏属于智力发展的游戏。 这种类型的墙到墙玩具变得越来越暖和。现在，许多人都会考虑在设计幼儿园时将这类玩具整合到幼儿园的可能性。当然，这种类型的墙到墙玩具更适合大型幼儿园。没有必要担心空间。完成主题墙，学习园，校园文化和广告栏后，还有很多空白点。如果你不知道如何装饰，你可以考虑这个。幼儿园中班墙面玩具幼儿园的墙壁玩具不仅可以使墙面美观，而且还可以起到发展儿童智力的作用。那么如何通过壁玩玩具组织幼儿园环境，使墙面更好地进行教育和装饰?幼儿园墙壁玩具设计的注意事项：1.尝试选择坚固的墙壁来安装墙壁套件，这样可以使玩具的安装更加耐用。2.由于它是1个挂在墙上的玩具，首先要注意的是平整安装墙的墙壁。3，根据不同种类的幼儿园分发和选择相应年龄组的壁玩具。小班授课，有足够的墙上玩玩具小班，幼儿园中班墙面玩具中产阶层有玩具墙中产阶级1起玩，而大班有足够的墙上分别玩具玩大课。4.建议使用与安装说明相对应的玩具配件。所有配件都放在地板上进行比较。5，根据手动安装过程的安装步骤，建议两个人1起工作，保持玩具的垂直度;使用卷尺找到儿童玩耍的正确安装高度。6，安装高度应根据孩子的身高。这种幼儿园壁挂玩具的主要考虑因素是分类安装。最好在明确分类的区域安装相应的墙壁玩具，幼儿园中班墙面玩具这意味着这些玩具应该安装给儿童，主要是考虑到儿童。不同年龄也会有不同的东西。还有1个身高问题。不同年龄的儿童有不同的身高。幼儿园壁挂玩具必须适合自己不同的高度才能发挥有效作用。然后，要注意安全问题，确定墙上的玩具必须要坚固，不能有松动和易掉落的问题，避免儿童在以后使用时的安全隐患。 以上的介绍就是关于幼儿园中班墙面玩具安装的注意事项的1些资料，希望对大家会有所帮助。 土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.***.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~。

2、怎样给0-1岁的宝宝买好玩的玩具？

养娃绝对是个脑力活，就比如要给0 - 1 岁的宝宝买玩具，稍不注意就掉坑踩雷，花冤枉钱不说，还有可能给孩子造成伤害。为了给宝宝挑到对的、适合发育的玩具，我熬着不睡觉，花了很多时间去研究玩具。我把挑选经验总结整理出来，希望可以帮助到更多的新手爸妈度过玩具挑选迷茫期。第1也是最重要的，对于小宝宝来说，玩具的安全性才是最重要的，在选购的时候有1些小细节需要特别注意： 以玩具安全标志作为指导，在玩具包装上寻找警示信息或其他安全信息，如年龄警示标、特定危险的警示标、制造商或销售商的名称及地址、制造商或分销商的商标/标记。 选择有3C标志的玩具，3C是国家强制标准，有此标志玩具我认为符合无毒；尽量不要有附属的装饰品，以免掉落被孩子误吞；玩具的大小不能小于宝宝的拳头，以免被宝宝误食引起窒息。第2点要注意宝宝的发育特点，宝宝0-1岁期间，在生理上处于快速的发育期，无论是触觉、视觉、听觉和心理发育，在这个阶段的孩子都会发生巨大的变化。 所以我们可以利用好1岁以内发育的敏感期，有针对性地选择不同的玩具，会让孩子的发育更加全面和完全。0～3个月这个阶段的，基本只会躺着，那么刺激宝宝视、听、触觉的玩具就是最好选择。另外，0-3个月的宝宝只能区分明暗，并不能有效区分颜色，所以可以考虑买黑白卡给宝宝看、也可以买床铃、小沙锤等声音柔和的玩具给宝宝。这对听力发育、开发视觉都有帮助。3个月末时，宝宝手掌开始慢慢松开，小手喜欢抓抓抓，小脚喜欢蹬蹬蹬。这时候可以准备健身架类型的玩具，让宝宝可以尽情地躺着玩。健身架其实也可以当作床铃用，但因为增添了抓握和脚踢的功能，所以比床铃用的时间长1些。不管是床铃还是健身架，挑选的时候要注意：音乐和灯光都必须柔和。4～6个月 4个月后，宝宝趴着的时间越来越多了，到6个月左右，部分宝宝已经可以靠坐或独坐，双手都能空出来。同时，宝宝喜欢把东西塞嘴里，玩具1定要可以咬的。这个阶段玩具的主要用途是：摸、抓、摇、咬，符合这些条件的，都可以作为玩具，比如这些：牙胶、洞洞书、布书、手摇铃、不倒翁等。7～9个月 这个时期的宝宝，精细运动和大运动都有质的飞跃。双手能配合使用、手指也能对捏东西，并且可以有意识的拿起、放下、松手。大运动方面，学会爬行，可以自主的去探索感兴趣的事物了。这个阶段玩具的主要用途是：练习手指精细动作、眼手协调，促进爬行，比如下面这些：各种球类、爬行娃娃等可以引导宝宝爬行，追逐的玩具。 10～12个月这时期孩子眼手协调更进1步，对手臂和手指的控制能力也更强，初步能辨别颜色、形状等。大运动方面，开始学习站立、行走。这阶段玩具的主要用途是：进1步练习手指动作、眼手协调，比如下面这些：有把手的简单拼图，彩虹塔、叠叠乐、积木、摇摇车等。1岁以后，宝宝玩玩具有了更多的自我意识，也是他开始对什么都感兴趣的时候。与其给孩子挑选玩具，不如给他安排1个天然的探索空间，把房间里所有危险的东西都拿走，让宝宝在这个区域爬行玩耍，翻抽屉，开柜门，给自己找点好玩的。 爸爸妈妈可以在旁边保护他。如果遇到孩子不懂的东西，也可以拿来给宝宝演示。告诉我这个东西是干什么用的，引导宝宝理解它，满足孩子的好奇心。这是宝宝最喜欢的玩法。

3、自己制作玩具写作文

1. 5年级作文我自己做玩具 制造弹弓 “唉！家里的玩具又都玩腻了。” 5.6岁的我独自坐在家里，翘起了小嘴嘟囔道。我站起身，走到窗口开始欣赏风景。 我家的窗口刚好正对着1家食品店，突然，我发现这时的食品店里的正在忙着做蛋糕呢！于是，我灵机1动：为什么我就不能亲自动手来制作1个属于我自己的玩具呢？ 说干就干，我打开我的玩具箱，先找到1块木头后，再拿出了1把小刀，因为我那时候的力气还太小，所以我费了9牛2虎之力才把这块木头削成了摸棱两可的“Y”字形。“现在还需要几根牛皮筋“，我自言自语道。 可是，任凭我把玩具箱翻了个底朝天，愣是没找到1根牛皮筋。但我并不气馁，我的眼睛开始在房间里搜索。 最后，我的目光落在了妈妈放在床头柜上的发夹上。“太棒了！这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫啊！”我不禁欢呼起来！我急忙从发夹上拉下了4根橡皮筋。 我把橡皮筋连接起来，再把它的两头分别在“Y”字形木头的两端绕了两圈，再分别打上结，1个漂亮的弹弓就做好了。我拿着自己亲手制作的弹弓玩得不亦乐乎。 转眼间，妈妈下班了，当她用手挽起头发，准备要用床头柜上的发夹时，她不禁大吃1惊，因为她看到的发夹早已变得面目全非。她回过头来看看正在拿着弹弓玩得津津有味的我，顿时明白了1切，只听到她气急败坏地叫道：“我的小祖宗啊，那可是我花了好几十块钱买了才两天的呀！”虽然看着妈妈生气我也有点难过，但拥有了第1个自己亲手制作的玩具，我的心里还是觉得非常高兴。 尽管我在制作的过程中遇到了各种各样的困难，但我都11克服了它们，最终到达了胜利的彼岸。我想，这大概才是我最大的收获吧。 2. 小学作文写1写自己制作过的有趣玩具 我有1个有趣的玩具，它叫跳跳球，它全身是金黄的，上面有两只长耳朵，下面有1个大大的肚子，里面装满了气体。 以前跳跳球才来我家时，没有和我成好朋友，我坐上去，它经常生我的气，把我摔在地上，我却不生气，我很有耐心的练习，和它玩，终于它成了我的好朋友，现在我坐上去时，只要把手轻轻地抓住它的耳朵，它就听话的跳起来，有时候我把它当成小马，坐在上面它就像马1样跳了起来。有时候我把它当成了皮球，就把它拍来拍去，它就高兴地在我面前跳来跳去。我真喜欢这个跳跳球，因为它给我带来了很多快乐。 现在我写它的时候，它乖乖地呆在我的脚边，等我写完作业，陪它1起玩。 3. 作文 , 自己制作个玩具,介绍它 今天，我自己动手做了1个小制作----乒乓球赛。只要你用手转动摇柄，两个活泼可爱的小男孩就会打起乒乓球来，你1颗，我1颗，还真难分出胜负。 乒乓球台是用1个长方形的纸盒做成的，我先把纸盒拆开，沿着折痕向外反叠1次。然后在盒盖的两端各割开1个横向的小开口，并在纸盒两端的中心各剪1个小圆孔。接着用细铁丝比着纸盒的长度弯曲成又曲轴，使曲轴的弯曲处对准盒盖上的两个小开口。最后，用硬纸片剪成两个手拿球拍的人，在他们的脚上各钻1个小孔。 安装时，我先把两个人从盒盖上的两个横向小开口 *** 去，再将曲轴穿过他们脚上的小孔，然后把盒子合好，用又面胶粘牢。最后在人上面画出衣服和5官。星期1我们学校宣布了本周要事：制作科技发明创作小东西！天，我最怕怕科技了！1提起科技，我就想到神7：太阳能帆板、火箭、返回舱……什么都想不出来。虽然在班上科学我是数1数2的，不过我1说到发明创作，就满脑子的空白。 因为生病没上学的原因，致使我没能提前知道这1个任务，这不昨天刚刚知道，1听到这个词我就心急火燎，浑身的毛都折了起来（可不是吓的额）。昨天中午1回到家，我就闷闷不乐地说：“妈妈，今天中午我要制作1个东西，不要打扰！”吃完饭，我急匆匆地拿出了纸杯、钉子、铁片、乒乓球、胶布……等材料做准备。可好不容易准备好1 *** 坐下的时候，却又是满脑子的空白：做什么呢？做出来又是1个什么样呢？……想着想着我竟然想到了：是不做还是做？后来我终于下了决定：当然做了。做下这个决定时我有1些勉强，因为我实在是想不出来做什么，就算是小玩意儿也行不通。我摆弄着两个纸杯，突然想起了以前做的太阳花，结果我把纸杯小心翼翼地剪出了太阳花的形状，刚刚想着这与科技也不粘边儿时，妈妈突然走过来说：“忽忽，做了个挺漂亮的风车嘛！”我晕，真是“吃过猪肉，没见过猪跑”！就这样，1个纸杯在我的手里报废了。我又尝试着把乒乓球绑在纸杯上让纸杯在水上漂，像1个轮船似的……对，这个简单！我3下两下就绑好了乒乓球，不过我又发现了新的问题，纸杯偏了！不过这难不倒我，鸡蛋壳不也是“乒乓球”嘛！我又“麻利”地用筷子把两个鸡蛋捣碎，想试图贴到纸杯上。可是可恶的胶布1遇水不听使唤了，我想到了用线，绑啊绑，结果等到上学时间我也没有弄好，我索性不玩了。收拾收拾东西，我去上学了。 放学1回来，爸爸就说：“你那1个什么什么小制作制好了吗？”我这正在“闷”头上，爸爸的这1句话像是刀子似的扎到我的脸上。“还没有。”“我帮你做个东西吧！”我不知道爸爸葫芦里卖的什么药。“有没有扎头的那种东西？还有1个蜡烛”“哦，我1会儿给你拿，其它做手工的必要东西都在茶几上。”东西准备好后，只见爸爸把1个粗头皮绳的表皮弄开，只要里面的皮绳。然后他故作神秘地说：“你先去做作业吧！”我很听话，乖乖地去做作业了。在做作业的同时，我偷偷地瞧他1眼：只见他把粗头皮绳的表皮全部剪掉，只留下里面的3个皮筋。然后他顺手拿起旁边的“益达木糖醇”塑料盒，打开盖子把里面的糖都倒了出来，并用剪子在盒顶与盒下方各开了1个洞……我看得出神，以至钢笔顺着衣角划下来。而这时的爸爸竟然神不知鬼不觉地把东西做完了。只见这个东西是由“益达木糖醇”做中间平底，两头的1边有1个小钉子，1边有1个大钉子。爸爸这回放大了噪门：“转动钉子，它就往前跑……”1开始我不相信，后来我把钉子转了10圈，结果它歪歪扭扭偏向1边，不走，哈哈，这下爸爸说：“不对不对，这是两边不平横……”后来换来换去他盯住了我的铅笔头，我看着他想用，大方的说：“拿去拿去，用吧用吧！”嘻嘻，这给我办事，还成了我是好人哩！把铅笔头弄到“益达木糖醇”瓶上时，我再次旋转铅笔，这个小东西真的跑起来了，有时快，有时慢……真有趣！后来听了爸爸告诉我这个小东西的原理，我明白了：1个物是圆体它可以走，可是不可以长时间走，要是有了动力，它就可以长时间行走。而“益达木糖醇”瓶正是个圆柱体，而在它身中的皮筋，就如动力，而在两头的铅笔与钉子，是为保持平衡，而在上头与“益达木糖醇”瓶相连的蜡烛，是起润滑油的作用，不让铅笔运转，而是它自己在运转。 就这样，我的科技发明创造可是以成功告终了。后来我把自己与爸爸的小制作定名为“旋转木马”。无论它多么微小，可是它在我们的心中却是如此重要。我相信，旋转木马会1直不停地在我的心中旋转…… 瞧，我做的小制作还可以吧。如果你也要做，请1定要注意曲轴弯曲的高度哟。 4. 我自己制作的玩具作文怎么写女生 在我的卧室里，有1个蓝色的塑料箱，它就是陪我走过5个年头，承载我欢乐的玩具箱。 5岁那年爸爸送我1个玩具箱，我非常高兴，赶紧把我喜欢的玩具11的放进去。什么奥特曼、怪兽、葫芦娃、积木等等。 每当有小朋友来我家玩时，我就会炫耀我的玩具箱，小朋友目不转睛的盯着我的玩具箱，那时，我可威风了！ 随着自己的成长，玩具箱里的玩具不断变化，由奥特曼变成了虹猫蓝兔，又变成了各式各样的遥控车、遥控飞机，现在又摆满了各种型号的悠悠球。我越来越喜欢我的玩具箱了！每当我高兴的时候我会把玩具箱翻个底朝天，每当我生气的时候，我会拿出几个玩具坐在那里玩呀玩，渐渐的我的心情也就好起来了。 时光流逝，我的玩具箱里的玩具也越来越多，但是我从来不会丢弃旧玩具，而且我也保护我的新玩具。我会让它们陪我1起度过快乐美好的童年。 5. 【做布娃娃作文】 [做布娃娃作文]在我十岁生日那天，我的姐姐破例为我买了1个可爱的布娃娃，做布娃娃作文.当我接过它时，情不自禁地大声赞叹道：真漂亮呀！这只布娃娃穿着1条镶有花边的紫红色连衣裙.它有着1头金黄色的头发，用1个大红色蝴蝶结扎起；1双水汪汪的大眼睛正注视着前方的我；高高的鼻梁下1双樱桃小嘴好像要对我诉说些什么.有1天傍晚，我正在做着家庭作业中的数学试卷.做着做着，1只应用题拦路虎打断了我的思路.这道题该怎么做呢？过了十分钟，我还是没有想出战胜拦路虎的策略.这时，望了望那个生日礼物——姐姐送给我的布娃娃，它仿佛看穿了我的心思，对我说：琳琳，别急，别急，心急吃不了热豆腐.我好像听见里布娃娃对我说的话，静静地思考起来.终于，这只拦路虎被我打败了.过了1天，在数学课上老师当面表扬了我，说：李琳这次试卷做得很好，做了全对.就连我没想出的1道应用题他也做出来了呢！我听了，心想：这次还要归功于我的布娃娃呢！回到家，我高兴地抱着布娃娃，它又像在对我说：琳琳，你要记桩胜不骄，败不馁'哦！从此以后，我的成绩更加出色了.布娃娃总在我失败时激励我，总在我成功时鼓励我.所以，布娃娃成了我的最亲密、最贴心的朋友.我心爱的布娃娃我心爱的布娃娃我家有许多玩具，但是我特别喜欢是我心爱的1个布娃娃，她身穿蓝色的花衣，长着1双黑溜溜的眼睛，1张弯弯的樱桃小口，1头金黄色的头发.她胖嘟嘟的，真可爱！当我写作业的时候，她就陪伴着我，就像我的小伙伴，当我生气的时候，她就默默地看着我，好像在说：朋友，别生气了，中学生作文《做布娃娃作文》.我真喜欢我的布娃关于两个人的悲剧，只有我1个人在痛哭. 记得和娴好的时候，是在3年级时. 我们无话不谈，很好很好. 她有双让我嫉妒的巧手，织毛衣，做手工都会. 只是不会做我最爱的布娃娃. 她更喜欢画画. 我最喜欢做的1件事是帮布娃娃做衣服.记得有1次，去姐姐家玩时，看见姐姐正在帮布娃娃做衣服，我很好奇，就叫姐姐给我1块布，我就开始做，做了1会儿，我不小心扎对了手指头，姐姐看见了连忙用纸巾帮我擦干净血，然后再帮我擦药，最后帮我用创口贴贴住我的手指头.姐姐帮我贴好手指头后，我又帮布娃娃做衣服，我做了1件衣服，虽然1不好看，但是姐姐看我那么小的年纪也能做出1件衣服……就表扬我，1边说，姐姐就1边把布娃娃送给我，我很高兴.在回家的路上，我1直看着布娃娃，然后帮它把我刚刚在姐姐家做的衣服给它穿，啊！我做的这件衣服，不宽、不窄，刚好合适.就这样，我每个星期6或星期天1有空，我都要做1件衣服给布娃娃，不好看的，就摘开，重新做，我现在越做越多，越做越漂亮，我非常喜欢姐姐送给我的布娃娃，我每天帮它洗1次澡，每天帮它换1件衣服，我把它当成我的妹妹1样看待.我现在正在想：如果长大了，能做1件大人的衣服，那该多好啊？我记得某1本教科书有她的画笔. 其实和她认识时，是在小时候，这是我1个人的秘密. 其实我1直都很嫉妒她. 因为不管在哪方面我都不如她. 所以我1直在暗里伤害她. 可她还是对我好好的 认为不是我的错 对不起. 她知道，我1直很喜欢娃娃. 日夜地做 可是我还是故意欺负她，说这里不好，那里不好. 她转校了，只留下个娃娃. 我不知道说什么好 只有写下这篇不是作文的作文 其实我真的想对她说声对不起.。 6. 我做什么什么玩具作文 “哎哟！我的孩子你又在做什么鬼名堂，弄得屋子里乱78糟.”“妈妈，我在自自制小玩具！”“别做了，给你钱自己去买吧！”“不，这样才好玩！”瞧！妈妈又开始说了，我呀就是有这个“坏毛病”喜欢自己制做小玩具.那时候我上幼儿园，个头太小，被安排在第1排.每次做手工时，我总是看的最清晰最明了.不知不觉中我爱上了这项活动.有1次，老师教我们折小燕子，纸在老师手中翻来翻去，让我眼花缭乱，不1会儿，1只小巧玲珑的燕子就做出来了，看着老师那么灵活的手折出了1只灵活的燕子，我呆了，那只燕子是多么可爱，老师折得是多么真实.我觉得燕子仿佛就要起飞了.1回到家，我就连忙找1些708乱的布马马虎虎地拼起来，拼好后1看非常难看但是还有个样.上课时我从身上拿出布给教师看，老师不但没批评我，而且还表扬我说我爱动脑、勤动手.从此我和这些小玩具结下了不解之缘.学校里的运动会快要开始了，我们学校的运动会和其它学校可不1样，我们可是要自己动手做的.我们班被抽到高跷，我不假思索的和老师说：“老师，让我来做！”高跷1共做8双，刚开始不会做上网去查，查到后如获至宝马上就做，做到第7双时，脚1踩滑“咚”的1声摔在地上，但是我还是坚强地站起来.训练时我发现了1处问题，急忙修改几经周折，终于完成了.我们班获得了第2名，我们真是太高兴了！虽然妈妈反对我做，但我觉得只有自己种得瓜才甜.。 7. 400字作文我做小玩具 我喜欢玩具，从小就喜欢，我看着电视上，很多小孩都在玩遥控艇，我也想玩，不过，爸爸和妈妈坚决反对，他们说：“那东西没用，小时候给你买的那些，你不都丢得乱78糟。”唉，小时候……大人似乎该明白什么叫小时候，那时候好象是婴儿时期吧？ 唉，我只好跑到书店找，因为，那时候我心想：“说不定书上有教怎么做遥控艇，即使没有，至少也有玩具小船的制作方法。”于是，我找啊找，书店那么大，可差点累坏我这双小腿，终于……让我找到船了。《纸船制作》我充满兴奋地打开书，当我看到：“首先，拿1张正方形的纸，将纸旋转4十5度，然后对折……”我立刻盖上书，心情1下子跌到谷底。我当时还想：“诶，纸也能做船，这主意好，又不费钱。”谁知道，竟然是7岁小儿就会的折纸船，这都能出书。我仔细1看分类牌上面写着“儿童书籍”，原来我走错区了。 于是，我又找啊找，终于，让我看到了《少儿简易模型制作》，我再1次满怀兴奋地打开书，哇，当时我真的是快飞上天了，全都是我想要的。里面有《水力船》、《风力艇》、《风力帆船》除了这些，还有好多，就连飞机都有，看到这本书真是太幸福了。价格嘛……哇……吓我1跳，这什么价格，喂喂，不就是几个简单的模型，用不着吧，6十，我1个小孩，我1没偷，2没抢，我哪来那么多钱，切。 失望的回到家中后，我想啊想，终于想到1个做船的方法。首先，我准备1个塑料瓶，是矿泉水公司的塑料瓶。我沿着瓶子画了条线，把瓶子从3百6十度，剪成1百8十度，让它只有1个半圆。哇，累死了，这瓶子真难剪，早知道就叫爸爸帮我剪。现在，瓶子看起来很粗糙，而且很尖利，扎得我手痛，我想来想去，只是剪啊剪，可是我越剪，瓶子就越小，这可把我弄糊涂了。这时，爸爸回来了，他看到我右手拿着剪刀，左手拿着个破瓶子，走过来，好奇地问：“（你的名字），你在干什么？”我将做船的事告诉了爸爸，爸爸听完后，笑嘻嘻地说：“想做船，这是好事呀，我的孩子长大了，都会发明了。”于是，爸爸立刻跑到小卖部，买了瓶矿泉水，将水倒进杯子里。瓶子里的水倒完后，爸爸也在瓶子上画了条线，但是，爸爸画得很随意。接着，爸爸拿起简单，刺进塑料瓶，然后，传来“咔嚓咔嚓”的声音，爸爸就把瓶子的1半剪掉了。我看了又看，瓶子的边缘也很粗糙，爸爸拿起1张奇怪的纸，1面紫1面黄，然后在瓶子的边缘来回摩擦，顿时传来“唰唰唰……唰唰唰……”的声音。过了1会，瓶子的表面变光滑了，但是爸爸的裤子从黑色变成了白色。爸爸让我让开点，我走开了1段距离，爸爸站起来，抖了抖裤子，又拍了拍裤子，爸爸的裤子又从白色，变成了黑色。我站在1边发笑，爸爸把修剪好的瓶子拿给我：“弄好了，你接下来有什么打算？”我回答：“让它能在水上行走。”爸爸摸了摸我的头：“那好，爸爸明天给你件礼物。” 第2天，爸爸回到家，还带了个“奇怪的东西”，看起来好象是小型风扇。爸爸拿出电池，摆弄了1段时间后，爸爸拿着按个“奇怪的东西”，然后，他将桌上的1个红色东西，推了1下，那个“奇怪的东西”上的扇叶就转了起来。随后，爸爸将这东西交给我，还告诉我这个东西叫作“马达”，并且教我使用的方法，和1些简单的原理。 第3天，我将“马达”用1个瓶盖垫高，并用黑色胶布粘在塑料瓶里的前端，也把电池粘在中间，还将开关粘在电池后方，都被粘得很牢固。然后在马达前面，用几根牙签，做了个帆杆。拿1小块布，当作帆布，将布的1边的其中两个角，分别粘在马达的左上方和右上方。将布另1边的两个角粘在帆杆上，小型帆船就完成了。各就各位，要出航咯…… 我把做好的船拿到浴缸，放了大约有十厘米的水，然后将船放进浴缸里……船都快沉了，我立刻跑去问爸爸，爸爸说：“可能体型太小，浮力不够。明天给你带个大的。” 第4天，爸爸回来时，带了1大瓶可乐，把家里的杯子装满1个又1个，终于把可乐倒完了，爸爸拿着瓶子，稍微冲洗了1下，然后画上线，接着又“咔嚓考查……”剪掉1半，依然把边缘磨得平滑。接着，将我的小船粘在大瓶子里的中央部位，粘牢后，他又冲着我笑 *** 地。我拿着改造好的船到浴缸，放了深约为10厘米的水后，我的船初次扬帆起航…… 在这1次做船过程中，我学会了很多东西，我现在正想着，是不是可以将这1次做的船加以改造，然后，变成又酷又帅气的小海舰。